中小学教师教育技术培训模块阅读测试答案.doc

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1、中小学教师教育技术培训模块阅读测试答案jg9} *kQtqRO/ Question1t^2"S`G< 分数:8/34$m#AbZ 
gE^C!-"' （多选题）根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（b），（d）和评价五大部分。8y

2、D8Wi`+ 选择至少一个答案@hc)Nke6 M*/7fXg a.实施b.利用c.培训d.管理@z,qftdO 4,t%h4 Q

3、uestion2分数:8feU)[? VAjy_%fR; （多选题）教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（a、c）N
~Jmx, 选择至少一个答案O0fHX%Y3 a.教学过程b.学生c.教学资源d.教师$eH7Y~y/!> AL5C Question3分数:8SBG;v;( 7Z[_YNL （单选题）关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是：（a）tZD"uK3% 选择一个答案0e<4u!= a.信息技术有助于丰富学习资源、改善学习

4、环境、变革学生的学习方式b.在教学中运用信息技术一定会对学生的学习起到积极作用c.信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示实验仪器等传统媒体d.信息技术是重要的教学资源和工具，应当争取在每节课的教学中使用B>53fjCOY QIc2- Question4分数:8@)eP1) owCV`N （单选题）下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（d）。Z+

5、ai;,> 选择一个答案C95E@- a.教育技术是教育学的一个新的研究领域b.教育技术中的“技术”包含有形的物化技术和无

6、形的智能技术c.教育技术的最终目的是利用技术影响并促进学习d.教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果8Wa@kl*$ 

7、!mCchW Question5分数:8H>$LCn6 oV+q

8、d-t23= 模块2：教学目标学习者分析SC>9!gz 阅读测验L$OHPbRU I-Am~N"! Question10meRpS8 分数:2(单选题)教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（a）。2A:ic$+W 选择一个答案  k'@hfAyH a.兴趣偏好  3}^L  b.学习习惯  wPs4,Crl  c.学习风格  19:_7/  d.知识基础  f.mJD

9、yVh.:sA Question2J4T`i`(4 分数:2(单选题)教学目标描述：“初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。”这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（c）。qrYT7t) 选择一个答案  a.学习情境  =@2wbH08C  b.范围  Aj75~";  c.行为条件  b
xjhT  d.知识基础  A>bsHA Question39V(QY$X? 分数:2(多选题)建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下

10、面选项中哪些不是建构主义的教学策略？（b.d）kc`_N#z. 选择至少一个答案  4@!gs0.9` a.抛锚式  %&o.3F  b.讲授法  eKq/]GpI  c.支架式  ^m_HdS+  d.操练—反馈式  %*^E).i  e.探究式  .4'--M^CA Question4."CWWn:] 分数:2（单选题）认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（b）。K>57oF(1f 选择一个答案  :;!

11、是  ^gF1hNm?  c.综合  "`-d]rmi  d.评价  xQHidX) Question55.1k2 分数:2（单选题）教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（b）和表现程度四个要素。VC=L4G3 选择一个答案  a.行为效果  wfoeI(u-1  b.行为条件  Dk_En"  c.行为目标  !~Oo2p  d.行为过程  MHUbI