三年级英语下册1-2单元集体备课教案.doc

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1、三年级下册英语集体备课教案课　题Unit1Welcomebacktoschool！课时第一课时主备单位开边小学二次备写教法学法情境教学课型新授课主备人席莉莉席莉莉教学目标知识与技能：能听说单词Welcome，back、boy、and、girl、we、new、friend、today、from等；会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质。教学重点理解单词boy、girl、friend教学难点1.boy和from的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人

2、名、地名及国家名称的写法和读法。教学资源单词卡二次备写教学过程一．热身/复习（Warm-up/Revision）（3分钟）师生问候，用英语打招呼Welcomebacktoschool！复习巩固学过的内容，创设英语学习氛围。二．新课展示（Presentation）（15分钟）1．教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词：boy、girl、friend2．利用单词卡片教学生认读单词:boysandgirls、today、newfriends3．教师带头饰自我介绍：Hi，I’mAmy.I’mfromtheUK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。4

3、．教师带头饰自我介绍：Hi，I’mZhangPeng.I’mfromShandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。5．教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。theUK是英文缩写形式必须都大写，读作U和K。6．听课文录音，跟读对话。三．趣味操练（Practice）（3分钟）1．学生两人一组分角色练习对话。2．小组展示：表演对话。3．Lookandsay：看国旗，编对话运用句子：I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。理解Whataboutyou？的含义。四．课堂评价(Assessment)（2分钟）做活动手册本单元第

4、1部分的练习。五．作业（Homework）（2分钟）回家给爸爸妈妈用英语介绍一下自己，也介绍一下朋友。作业设计反馈练习一．看图连线。boyfriendgirl巩固练习一．选择。1.I____Amy。A.amB.isC.are2.Iam_____theUK.A.ofB.fromC.come3.We____twonewfriendstoday.A.hasB.haveC.having4.介绍自己时应说：（）A.I’mAmy.B.ThisisAmy.拓展练习一．选择1.Goodbye，MrBlack-------（          ）A、Goodbye    B、H

5、i!I`mWuYifan.2.What`syourname?------(        ).A、MynameisChenJie!    B、Hi!WuYifan.      3.Goodmorning,Amy-----(        )A、Goodmorning,Amy    B、Goodmorning,Mr,Black.  4.Goodafternoon,MrWhite-----(        )A、Goodafternoon,Mary  B、Goodmorning!.  5.Nicetoseeyou!------(        )A、Nicetos

6、eeyou,too    B、Goodmorning!板书设计Unit1Welcomebacktoschool！boyfriendgirlHi，I’mAmy.I’mfromtheUKHi，I’mZhangPeng.I’mfromShandong.课后反思三年级下册英语集体备课教案课　题Unit1Welcomebacktoschool！课时第二课时主备单位开边小学二次备写教法学法情境教学课型新授课主备人席莉莉席莉莉教学目标知识与技能：能听说认读单词：UK、Canada、USA、China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。过程与方法：借

7、助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。教学重点国家名称的读音。教学难点掌握Canada的单词正确读音教学资源单词卡和图片二次备写教学过程一．热身/复习（Warm-up/Revision）（3分钟）1.Let’ssing！2.日常口语练习I’m….I’mfromWu’an.二．新课展示（Presentation）（15分钟）XkB1.com1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK，USA，China，Canada。2.认读单词。3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词。4

8、.学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称