数学人教版五年级下册《因数与倍数》教学课件.ppt

《数学人教版五年级下册《因数与倍数》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、因数和倍数教学目标1．使学生结合整数乘、除法运算初步认识倍数和因数的含义，探索求一个数的倍数或因数的方法，能准确地找出某个数的倍数和因数；2．使学生在认识倍数、因数和探索一个数的倍数和因数的过程中，发现倍数、因数的特征和规律，自我感悟和自行归纳，感受数学知识的内涵；3．通过学习让学生进一步体会数学知识之间的内在联系，学会思考，学会归纳，提高学生的数学思维能力。教学重难点能熟练掌握求一个数和的倍数和因数的有效方法。计算下面各式：2×47×812×325×66×824×747×734×417×122×6=122和6是12的因数。12是2的倍数，也是6

2、的倍数。3×4=123和4是12的因数。12是3的倍数，也是4的倍数。注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般指的是整数（不包括0）。你还能说出12的其他因数吗？18=1×1818=2×918=3×618的因数有哪几个?18的因数有___，___，___，___，___，___。118可以由哪两个数相乘得到?你是怎样想的呢?1236918例118的因数有哪几个？也可以这样表示：1，2，3，6，9，1818的因数18的因数有___，___，___，___，___，___。123691830的因数有哪些?36呢?30的因数有:1、2

3、、3、5、6、10、15、30。36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36。一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小因数是()，最大的因数是()。1它本身把方框中的数填入相应的圆圈里。123456891012151618202430366036的因数60的因数1234691218361234561012152030602的倍数你能找出多少个2的倍数?2的倍数有2，4，6，···2，4，6，···也可以像右面这样表示:22×1=22×2=42×3=6······1、用箭头表示出3的倍数。3的最小倍数是几？有最大倍数吗？012345678

4、910111213141516171819202、5的倍数有哪些？5的最小倍数是几？有最大倍数吗？5×1=55×2=105×3=155×4=205×5=25…5的倍数有5，10，15，20，25，…5，10，15，20，25，…5的倍数或者：一个数的倍数的个数是无限的。一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数。