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时间:2020-03-05
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1、三年级上册专项复习(课内阅读)【课内】1天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。1、查字典填空。“紫”用部首查字法应查(糸 )部,再查(六 )画。“碧”用音序查字法应查音序,再查音节( B ),组词( 碧绿 )、( 碧波 )、( 碧玉 )。2、按要求写词语(3个)。表示颜色的词(银灰):(橘黄) 、 (血红)、 (绛紫) 、(花白) 、(火红) 表示时间很短的词(转眼间):(一刹那
2、) 、 (眨眼间)、 (瞬间) 、(霎时间) 表示颜色很美(五彩斑斓):(五彩缤纷) 、(五颜六色) 、 (万紫千红) 、(五光十色) 。3、填空。这段话共有 (2) 句,第1句写了 (天空) ,第2句写了 (流云) ,句中把落日映照下的流云比作 (五彩斑斓的锦缎) 。4、你认为下面说法是对的,请在序号前打对钩。 锦缎指的是:(1)天空像锦缎。 (2)流云像锦缎。(3)天空有了流云像锦缎。【课内】2原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是
3、在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。1、 选择正确的读音。豆荚(jiājiá)脸庞(liǎnniǎn) 燃烧(ránlán)2、在括号里填上合适的词。(哗啦啦)的笑声 (挺拔)的高粱(热闹)的原野 ( 火红)的叶子3、这段话是围绕“ (原野热闹非凡。) ”这句来写的。4、用“ ”画出比喻句。5、文中从 (大豆)、 (高粱)、 (榛树叶子)这几个方面写出了原野的热闹非凡。6、从这段中的“ (笑声) ”和“ (演唱
4、) ”这两个词语可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写。(拟人手法)【课内】3生活在这里的人,喜欢用“ (大豆摇铃千里金) ”来赞美遍地金黄的九月。这里的 (田野)、(山岭)、 (江河)、都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1、在横线上填上合适的词语。2、照样子写词语。沉甸甸(蓝晶晶)、(黑黝黝)、(绿油油)、(白茫茫)、(红通通)。3、这个季节指(秋)季。【课内】4围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外(秀美) 典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上
5、。湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩,(掩映)在绿树丛中。明净的湖水(晃动) 着绿岛和白云的 (倒影) ,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!1、在括号里填上词语。2、选词填空。倒影 倒映 掩映(1)湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩,(掩映)在绿树丛中。(2)岸边的华灯(倒映)在湖中,宛如无数的银蛇在游动。(3)明净的湖水晃动着绿岛和白云的(倒影 ),仿佛仙境一般。温柔 轻柔 柔和(1)孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,(轻柔 )地漂浮在碧水之上。(2)嫦娥
6、是个(温柔 )美丽的姑娘。(3)一阵阵(柔和)的音乐从远处飘来,让人仿佛置身于仙境之中。3、用“—— ”画出文中的比喻句。【课内】5在拉萨,人们说话的声音能(碰)到蓝天, 伸出手来能 (摸) 到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。1、在文中的括号里填入合适的字。2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。例:(映衬)—(对照)( 越发)—(更加) (纯净)—(明洁)3、读了这段话,我觉得拉萨的天空 (纯净),
7、 (明洁)。【课内】6太阳公公看见了,亲切地 (嘱咐)他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所 (迷惑),那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你们(生根长叶)的地方。”1、在括号里填上词语。2、多音字组词泊bó(停泊) (泊船) pō( 湖泊)(水泊)(血泊)2、 填恰当的叠词。金光(闪)(闪 ) 银花( 朵 )(朵 ) 黑(黝 )(黝 )3、太阳公公让蒲公英不要落在 (沙漠),也不要落在(湖泊),只有落在(泥土),才能(生根长叶)。4、这个故事告诉我们:做任何事情都必须(实事
8、求是) ,不能(被表面现象所迷惑)。【课内】7土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”1、这段话主要讲(小猴聪明能干) 。2、“啊”表示土
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