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时间:2020-03-04
《2015年度湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)1.信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的,与其他学科无关。A.正确B.错误答案:B解析:信息技术素养是每门学科都应培养的2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A.正确B.错误答案:A解析:3.教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响A.正确B.错误答案:B解析:4.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验A.对B.错答案:B解析:5.利用技术资源支持教学评价,能够提升教师检验教学效果和学生学习效果的效率A.对B.错答
2、案:A解析:6.在刚开始使用MOODLE进行教学时,不需要进行试用。A.正确B.错误答案:B解析:7.应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。A.正确B.错误答案:A解析:8.信息技术应用能力标准,是中小学教师专业成长的准则。A.正确B.错误答案:B解析:9.同手机功能一样,不同白板的主要功能是比较类似的。A.正确B.错误答案:A解析:10.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备A.对B.错答案:B解析:11.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中,教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A.对B.错答案:B解析:12.建
3、立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建A.对B.错答案:A解析:13.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A.对B.错答案:A解析:14.微课程的使用能促进学生自主学习,提高学习效率吗A.正确B.错误答案:A解析:15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展A.对B.错答案:B解析:16.一个好的学习任务应该是面向过程不是面向结果。A.正确B.错误答案:B解析:17.小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。A.正确B.错误答案:B解析:18.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析,这种统计分析是一种定
4、性分析。A.正确B.错误答案:B解析:19.教师要以开放、共享的思想建设和管理资源。A.正确B.错误答案:A解析:单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题)20.在LAMS中,能够实现学习者即时交流的合作工具是A.Scribe工具B.异步聊天工具C.实时聊天工具D.Wiki答案:C解析:21.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是A.KeynoteB.有道云笔记C.WPSOFFICED.MicrosoftOFFICE答案:C解析:22.()是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采
5、取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。A.自我调控B.自我检查C.自我管理D.自我评价答案:A解析:23.以下关于移动学习环境中的学生自主学习,描述错误的是A.移动学习环境为学生营造了自主学习空间B.移动学习环境中的资源为学生自主学习提供了选择C.移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D.教师在学生的自主学习过程中应不予干预答案:D解析:24.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象思维的同时进行A.实时性B.集成性C.控制性D.非线性答案:B解析:25.利用MSNMessenger的局限性在于:A.可以实时的交
6、流信息B.可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点。C.用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。D.可以共享资源。答案:C解析:26.下列选哪一项不是支持学习的学科软件?A.几何画板B.在线地图C.听力训练软件D.办公软件E.虚拟实验室答案:C解析:27.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用,不能为形成性评价提供支持?A.学生主导的讨论会B.测验C.同伴互评D.自我评价答案:B解析:28.教师信息技术应用能力测评的按照怎样的流程来进行?A.诊断测评、发展测评、培训测评B.培训测评、诊断测评、发展测
7、评C.诊断测评、培训测评、发展测评D.发展测评、诊断测评、培训测评答案:C解析:29.教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括:A.组织成员固定性B.研修时间灵活性C.研修资源丰富性D.组织保证的完备性答案:A解析:30.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性A.教学反思B.教学实践C.课堂教学D.校本培训答案:A解析:31.中国开放教育资源协会于哪年成立A.2004年B.2003年答案:B解析:32.使用电子白板时,很多时候需要书写的内容在一个白板页面上书写不下时,可以用使用白板的_功能让白板页面变得
8、无限大。A.新增页B.页面C.漫游答案
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