专题一基因工程习题.doc

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1、专题一基因工程练习1．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，使其观赏价值降低。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因技术培育出了抗枯萎病的新品种金茶花。据下图完成(1)～(5)题：(1)①和②结合能形成③，常用的酶有________________________________________；其能结合形成③，最重要的原因是①和②经酶处理后具有________________________。(2)形成③的过程是______________________，它是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心，一个③的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子及___________

2、_等。(3)若④过程为将目的基因导入受体细胞，则将此抗病基因导入植物细胞采用最多的方法是________________；除此之外，转基因植物还可以通过____________和________________两种方法获得。(4)在⑤→⑥过程中，获得抗病基因的金茶花细胞将经历__________和__________过程后才能获得⑦。(5)经培养长成的植株⑦具备了抗病性，这说明_____________________。抗枯萎病金茶花培育成功说明一种生物的基因表达系统能够识别来自另一种生物的DNA的____________________。2．干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每

3、升人血只能提取0.5μg，所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素。阅读材料完成(1)～(3)题。(1)干扰素基因在基因工程中称为____________。用________技术可使获得的基因迅速扩增。(2)此基因与细菌的质粒结合，构建基因表达载体要用__________________处理基因和质粒特定核苷酸之间的____________，使两者露出相同的黏性末端，再用____________将二者连接成基因表达载体，然后将其导入酵母菌体内。酵母菌在基因工程中称为__________。(3)科学家在培养转基因植物时，常用________中的质粒做载体。除了质粒外，

4、基因工程的载体还有。3．下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图完成下列问题。(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？____________，为什么？____________________________________________________________________。(2)过程②一定要用到的酶是__________酶，过程③在细胞内需要的酶是__________酶。(3)在利用A、B获得C的过程中，一般用__________________________切割A和B，使它们产生______________，再加入__________，才可形成C。(4)为

5、使过程⑧更易进行，可用__________(填药剂)处理D。4．科学家通过基因工程方法，培育了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如图所示。根据题意，回答下列问题。(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是：________________、________________、________________、________________。(2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有TDNA，把目的基因插入Ti质粒的TDNA中是利用TDNA____________________________________的特点。(3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工

6、程中称为________。(4)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种，该题中涉及的是________________________________。(5)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是_____________________________________________________，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是________________。5．α1－抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡。对于该致病患者常可采用注射入α1－抗胰蛋白酶来缓解症状。据此完成(1)～(2)题。(1)图1表示获

7、取人α1－抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：①a过程是在__________酶的作用下完成的，该酶的作用特点是____________________________________________________________________。②c过程称为________________，该过程需要的原料是______________________。③要确定获得的基因是否是所需的目的