专题一基因工程习题

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1、专题一基因工程练习1．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，使其观赏价值降低。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因技术培育出了抗枯萎病的新品种金茶花。据下图完成(1)～(5)题：(1)①和②结合能形成③，常用的酶有________________________________________；其能结合形成③，最重要的原因是①和②经酶处理后具有________________________。(2)形成③的过程是______________________，它是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心

2、，一个③的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子及____________等。(3)若④过程为将目的基因导入受体细胞，则将此抗病基因导入植物细胞采用最多的方法是________________；除此之外，转基因植物还可以通过____________和________________两种方法获得。(4)在⑤→⑥过程中，获得抗病基因的金茶花细胞将经历__________和__________过程后才能获得⑦。(5)经培养长成的植株⑦具备了抗病性，这说明_____________________。抗枯萎病金茶花培育成

3、功说明一种生物的基因表达系统能够识别来自另一种生物的DNA的____________________。2．干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血只能提取0.5μg，所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素。阅读材料完成(1)～(3)题。(1)干扰素基因在基因工程中称为____________。用________技术可使获得的基因迅速扩增。(2)此基因与细菌的质粒结合，构建基因表达载体要用__________________处理基因和质粒特定核苷酸之间的__________

4、__，使两者露出相同的黏性末端，再用____________将二者连接成基因表达载体，然后将其导入酵母菌体内。酵母菌在基因工程中称为__________。(3)科学家在培养转基因植物时，常用________中的质粒做载体。除了质粒外，基因工程的载体还有。3．下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图完成下列问题。(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？____________，为什么？___________________________________________________________

5、_________。(2)过程②一定要用到的酶是__________酶，过程③在细胞内需要的酶是__________酶。(3)在利用A、B获得C的过程中，一般用__________________________切割A和B，使它们产生______________，再加入__________，才可形成C。(4)为使过程⑧更易进行，可用__________(填药剂)处理D。4．科学家通过基因工程方法，培育了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如图所示。根据题意，回答下列问题。(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步

6、骤是：________________、________________、________________、________________。(2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有TDNA，把目的基因插入Ti质粒的TDNA中是利用TDNA____________________________________的特点。(3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为________。(4)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种，该题中涉及的是________________________

7、________。(5)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是_____________________________________________________，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是________________。5．α1－抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡。对于该致病患者常可采用注射入α1－抗胰蛋白酶来缓解症状。据此完成(1)～(2)题。(1)图1表示获取人α1－抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：①

8、a过程是在__________酶的作用下完成的，该酶的作用特点是____________________________________________________________________。②c过程称为________________，该过程需要的原料是______________________。③要确定获得的基因是否是所需的目的