春（本人的公开课PPT。精心制作！原创）.ppt

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1、春朱自清梅溪中学付亚玲一、寻春导入春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里映出红的花呀映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里春天在我们美妙的歌声里，还在我们曾学过的古诗中，让我们回忆并在古诗中寻找春天的身影二、读春感知1、听朗读视频，正生词字音。E:《春》视频朗诵.rm2、自由朗读，

2、思考：这篇文章总体上是写了什么景？抒发了什么情呢？（一）初读景春天生机勃勃的景象对春天的喜爱、赞美之情情（二）速读方法：快速地将每段的第一句话朗读，理清行文思路。盼春绘春赞春（1）（2-7）（8-10）抢答1、“绘春”，文章具体描绘了春天哪些景物呢？小草春草图春花图春风图春雨图花风雨三、品读春味盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。两个“盼望着”，运用反复修辞，朗读时，语气要逐渐加重，表达期盼春天到来的渴望与欣喜。▲▲▲▲▲1、盼春2、绘春一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。▲▲▲▲▲▲

3、▲▲▲返回春草图嫩绿多人的活动读得轻快春花图花儿多花儿艳花儿香甜读得轻快春风图温暖柔和读得柔和春雨图春雨特点：绵长多、亮、细读得柔和读得振奋3、赞春春天像刚落地的娃娃春天像小姑娘春天像健壮的青年新美力新的生命景色动人充满活力四、回味春天，理解朗读细品，品味语言之美。朗读，读出情感之深。课下请同学们：1、仔细品味绘春中所喜爱画面的语言。2、有感情地朗读并背诵课文。谢谢！