语文北师大版四年级上册《桥之思》第二课时.docx

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1、第二课时　　综合实践：办一个以桥为主题的展览会。　　(一)课前准备　　1.让学生组成学习小组，到居住附近的桥实地考察。用眼看，用手摸，用脑想，弄清它的大小、形状、颜色、材料、构造、功能等，还可以访问长辈，了解这座桥的历史和故事。　　2.收集有关桥的图片、诗、文等资料。　　3.画一画你心中的桥。　　4.读一读语文天地的“开卷有益”中的写桥的文章。　　(二)交流整理资料　　1.学生交流所查找到的有关桥的资料。　　（是诗、文则要求进行有感情地朗读或背诵，图片则展示并解说。）　　2.根据学生收集的材料类型进行分组分工整理（分为诗文组、绘画组、排版组等）　　3.老师强调各人负责的工作，并教

2、给操作方法。　　4.学生合作整理，教师巡堂适时指导。　　(三)展示成果，激发情感　　1.组织学生欣赏展示内容。　　2.结合展示内容激发学生对桥的热爱，探索科学，创造美的意识。　　3.教师小结。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.用“――”画出要修改的句子。　　4.还有修改意见可以写在旁边。　　(七)互评互改　　与同学交换习作，互改，把评改意见写下来。　　写得精彩的地方：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　要修改的地方：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(八)家长评　　回家后还可以把修改稿读给家长听，听取家长意见后再作修改。