语文九年级上册第一二单元测试题.doc

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1、语文九年级上册第一二单元测试题一、积累与运用(40分)1、下面词语中,形音义完全正确的一组是()(3分)A、妖饶(ráo):娇艳美好B、骈进(bìng):一同前进C、扶掖(yè):扶持,提携D、亵渎(xièdú):做事马虎,不负责2、改正下列广告中加黑词语的不规范写法,将正确的词语写在横线上。(6分)⑴“咳不容缓”!感冒咳嗽者,请服科思尼糖浆。____⑵狐狸牌女帽,“一戴天骄”!令女士们更俏丽、自信。____⑶穿道美牌皮鞋,让你驰骋商海,“步步为赢”。____3、一次,有位画家去拜访19世纪著名的德国画家门采尔,向他诉苦说:“我真不明白,为什么我画

2、一幅画只消一天功夫,可是卖掉它却要等上整整一年。”“请倒过来试吧,亲爱的,_____________________________________________________________________________”门采尔认真地说。依据情景,想想门采尔最有可能说的话是什么,在横线上填出。(4分)4、请用《水浒传》中人物的姓名或官名补全下面的题目。(4分)(1)风雪山神庙,陆虞候火烧草料场。(2)史大郎夜走华阴县,____________________拳打镇关西。5、按要求默写诗词。(10分)(1)须晴日,______________

3、________,_________________________。(2)____________________,略输文采;唐宗宋祖,_____________________。(3)白居易的《观刈麦》诗中,最能体现农民劳作辛苦的句子是:___________________,_______________________________。(4)默写刘方平《月夜》。_______________________________,____________________________。______________________________

4、_,____________________________。6、下面一段话在标点、字、词、句都有错误,请找出来,在原文上改正。(8分)勇敢的人才能创造事业。虽然一个人走路怕摔,吃饭怕噎,那还谈什么事业!当年安徽凤阳县小岗村的十几个庄稼汗,他们在全国帅先搞起了联产承包制。小岗村的人就是凭敢为天下先的巨大勇敢,开辟了新天地。记得小泽征尔,这位著名的日本指挥家,在参加一次国际比赛时,对评委设置的一个小小的故意错误,他两次直截了当地说:“错了!一定是乐谱有错!”顿时,评委们报以热烈的掌声。生活犹如激流,只要勇敢的人才能游过去。事业犹如高山,只要勇敢的人才

5、能翻越。7、知识探究。“朝”是个多音字,可读“cháo”,也可读“zhāo”。你认为“俱往矣,数风流人物,还看今朝”一句中的“朝”,该读“cháo”,还是“zhāo”,说说你的理由。(5分)____________________________________________________________________________________二、现代文阅读(一)(18分)第一件事,我要教你们勇敢地笑啊君不见,柳条儿见了我笑_____了腰啊石狮子见了我笑_____了泪啊小燕子见了我笑_____了翅膀啊第二件事,我还要教你们勇敢地笑那旗子

6、见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑,春天的声音就有了只要你们笑,大地的希望就有了雨说,我来了,我来了就不再回去当你们自由地笑了,我就快乐地安息有一天,你们吃着苹果擦着嘴要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意8、根据原诗的内容,上文横线上应填的词语依次是:_____、______、_______。(3分)9、请概括最后一节诗的内容。(3分)_______________________________________________________________________________10、“第一件事”和“第二件事”所指的内容是相同的,都

7、是“我要教你们勇敢地笑”,这样写,不重复吗?为什么?(4分)____________________________________________________________________________________11、说说你对上文加横线诗句的理解。(4分)____________________________________________________________________________________12、根据画线诗句结构和内容的特点,仿写一个句子。(4分)只要_________________笑,_______

8、_______________________________________就有了。(二)傅雷家书(24分)亲爱的孩子,

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