语文人教版八年级上册阅读与写作训练1.doc

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1、阅读与写作训练：合理安排说明顺序一、训练目标：1、合理安排说明顺序2、说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序（或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，或以一种顺序为主，兼用其他顺序）二、教学时数：3课时第一课时：阅读与写作指导一、阅读训练指导材料：《食品添加剂》以这则材料为例，以回答问题的方式进行解读。进而引出说明文的顺序，根据说明的目的和对象，或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，或以一种顺序为主，兼用其他顺序。举例：说明一座建筑物，合理的排使用空间顺序，因为它要告诉读者的是建筑物的方位

2、。介绍事物的发展，用时间顺序较合适，因为按时间顺序写，能够显示出事物发展的阶段性。阐述事理，可以用逻辑顺序因为它要说明的是事物的方方面面，事物的因果关系以及事物的发展原理。