初三宾语从句(杨淑媛).doc

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1、精锐教育学科教师辅导讲义学员编号：年级：初三课时数：学员姓名：辅导科目：英语学科教师：授课类型C（宾语从句）授课日期时段教学内容一、专题精讲1.宾语从句的种类宾语从句是指在复合句中用作宾语的从句。它是众多从句中的一员，在句中作主句谓语动词、介词或某一些形容词的宾语。宾语从句根据引导词的不同，可分为三类。(1)由that引导的宾语从句。that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。例如：Hesaid(that)hewantedtostayathome.Shedoesn’tknow(that)sheisseriouslyill.[来源:学#科#网Z

2、#X#X#K]Iamsure(that)hewillsucceed.(2)由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如：Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor?Heaskedwhosehandwritingwasthebest.CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?Idon’tknowwhythetrainislate.(3)由if或whether引导的宾语从句。If和whet

3、her在句中的意思是“是否”。例如：Iwanttoknowif(whether)helivesthere.Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.2.宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。例如：Ihear(that)physicsisn’teasy.[来源:Z,xx,k.Com]Ithink(that)youwilllikethisschoolsoon.CanyoutellmehowIcangettozoo?Pleasetellmewhenwe’llhavethemeeting.3.宾语从句的时态1.如果主句的时态是一般现在时，宾

4、语从句该用什么时态就用什么时态。Idon’tthink(that)youareright.Pleasetelluswhereheis.2.如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。Heaskedwhattimeitwas.Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.HeaskedifyouhadwrittentoPeter.HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.3.如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般现在时。例如：

5、OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.Scientistshaveprovedthattheearthturnsaroundthesun.[来源:Z,xx,k.Com]4.宾语从句的结构变化1.如果从句太长，可用形式宾语it.例如：IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.=IfounditdifficulttolearnEnglishwell.2.当主句谓语动词是know，learn，findout,decide,discuss,tellteach,forge

6、t，remember等的宾语从句可以简化为“wh/h-疑问词+todo...”作宾语。Hetoldushowtosolvetheproblem.他告诉我们如何解决那个问题。[注意]：1.否定转移：当主句的主语为第一人称，动词是think/believe/expect等时，如果从句是否定句，那么该否定形式通常要转移到主句中。如Idon’tthinkhewillcometomyparty.而不能说成Ithinkhewon’tcometomyparty.　　我认为他不会来我的舞会.上述情况的反意疑问句主要和从句保持一致。如Idon’tthinkhewillcomeback

7、soon,willhe?我想他不会很快就会回来，是吗？2.当doyouthink的后接特殊疑问句转化成宾语从句时，句式结构为“引导词+doyouthink+陈述句语序”。如WhodoyouthinkTomiswaitingfor?你认为汤姆正在等谁？3.下列情况下只能用whether：　　①在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether（if…ornot也可以使用）。如：　　Letmeknowwhether／ifhewillcomeornot．（＝Letmeknowwhetherornothewillcome）让我知道