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时间:2020-03-06
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1、兴贤中学八年级下期期中语文试题(时间120分钟,总分150分)A卷(100分)第1卷(选择题18分)一、基础知识及其运用。(每小题3分,共9分)1.下列加点字注音完全正确的一项是:( )(3分)A.热忱(chén) 淳朴(chún) 童稚(zhì) 绯红(fěi)B.和煦(xù) 豁亮(huò) 殷红(yīn) 惟妙惟肖(xiào)C.拮据(jū) 发酵(jiào) 提防(dī) 参差不齐(cī)D.汲取(jí) 炽热(chì) 匿名(nì) 称心如意(chèn)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.不记
2、其数冥思暇想谈笑风生天翻地覆B.相形见拙川流不息见异思迁申张正义C.再接再厉义愤填膺栩栩如生截然不同D.正襟微坐惟妙惟肖迎刃而解自出新裁3.下面句子成语运用恰当的一项是()(3分)A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋。B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。只有长期努力,才能取得成功。D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。二、阅读文言文,完成4-8题(每小题3分,共9分)余幼时即嗜学。
3、家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥
4、滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。4.下列划线的文言字词解释有误的一项是()(3分)A.无从致书以观(得到)B.以是人多以书假余(不真实的)C.援疑质理(引、提出)D.俟其欣悦(等待)5.与“益慕圣贤之道”中的“益”同义的一项是()(3分)A.开卷有益B.延年益寿C.良师益友D.精益求精6.下列句中加线的“以”字的意义和与用法与其他三项不同的一项是()(3分)A.无从致书以观B.计日以还C.以是人多以书假余D.不
5、敢出一言以复第Ⅱ卷(非选择题共82分)三、翻译与背诵(10分)7.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。(2分)译文:10(2)或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。(2分)译文:8.默写古诗文中的名篇名句(1)补写出下列名句(任选2句填空)(2分)①抽刀断水水更流,②海内存知己,③人生自古谁无死,(2)请默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(4分)早春呈水部张十八员外韩愈,。,。四,阅读下文,完成以下问题。(12分)(1)突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛
6、下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。(2)这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟,接着便刀剑人鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲
7、然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”9、用简洁的语言概括出这两段文字的主题内容。(4分)(1)(2)10、第(1)段中画横线的句子运用了-------、-----
8、--等修辞手法,它有什么表达作用?(2分)11、第(2)段中引用高尔基的话,其作用是?(3分)12、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一
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