八年级语文上册古文古诗默写填空.doc

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1、八年级语文上册古文古诗默写填空一、《桃花源记》1、描写桃花林优美景色的句子是_________________________________________________。2、描写桃花源内美好的自然环境的句子是_______________________________________。3、表现桃源人精神风貌的句子是___________________________。4表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是_______________________________________。5、描写挑花源中人们和平劳动

2、、幸福生活的语句是______________________________________________________________________________________________________________。6、写出本文中出现的四个成语____________、___________、____________、___________。7、渔人“欲穷其林”的原因是_________。8、描写桃花源生活环境的句子是________________________________________

3、____________________________________________________________。9、表现“村人”热情待客的句子有_______________________________________________。10、表现“村人”都来关心渔人的句子是____________________________。11、“村人”来桃花源的原因是____________________________________。12、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因是__________________

4、__________。二、《短文两篇》1、《陋室铭》中写陋室环境的句子是____________________________。2、《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句是_________________________3、《陋室铭》中统领全文的一句（中心句）是___________________________。4、《陋室铭》中文中点睛之笔是___________________。5、《陋室铭》中本文表达了作者___________的节操和_____________的志趣。6、《陋室铭》中表现陋室主人

5、交往之雅的语句的是_________________________________。7、《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是______________________________。8、《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是___________________________。9、《爱莲说》中写莲的清高风度的句子是_______________________________。10、《爱莲说》中高度概括莲的高贵品质的句子（中心句）是_____________________。11、《爱莲说》中比

6、喻君子不同流合污的是_____________________。三、《大道之行也》《核舟记》1、“大道之行”具体表现在_________、____________、_____________三方面。2、希望全社会亲如一家的句子是_________________________________________________________________________________________。3、希望人人都能安居乐业的句子是____________________。4、希望社会能物尽其用，人尽其才的句子是__

7、___________________________________________________________________________________。5闭之，则右刻“____________________”，左刻“____________________”，石青糁之。四、《杜甫诗三首》1．《望岳》中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是_________________________。2．《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：____________________

8、__。3．《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是_________________________。4．《石壕吏》中表明战争惨烈的诗句是___________________________，表明战争破坏严重的诗句是______________________________。5五、《三峡》1、写三峡连绵、