八年级思品半期.doc

八年级思品半期.doc

ID:50168333

大小:90.30 KB

页数:6页

时间:2020-03-06

八年级思品半期.doc_第1页
八年级思品半期.doc_第2页
八年级思品半期.doc_第3页
八年级思品半期.doc_第4页
八年级思品半期.doc_第5页
资源描述:

《八年级思品半期.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.《佛经》中说:“一个好朋友,当看到对方的错误时,会真诚的指出,当朋友遇到好事时,会真心地感到高兴,当朋友遭受痛苦的时候,会守在朋友的身边,鼓励他,支持他。”没有人能够脱离他人而独立生活,没有他人的支持,我们自己也无法自立于社会。人与人之间的相互依赖说明了()A.交往的重要性B.学习的重要性C.发展的重要性D.生存的重要性2.得不到友情的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠.对这句话理解正确的是()A.只有孤独才能尽享人间温情B.世态炎凉,要学会面对现实C.友谊之树常青,人生才会绚丽多彩D.友谊是短暂的,人生是孤独的3.小明和小朋原来是很

2、好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小朋的外号,小朋极度气愤。从此以后,小明和小朋的关系日益紧张起来,小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是()A.小朋不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B.小明做的不对,喊他人的外号要注意场合C.两人都不对,朋友之间不能生气D.好朋友之间也需要相互尊重4.被称为个人电脑软件之父的比尔.盖茨,在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦,两人很快成为朋友,他们一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就,这说明()A.友谊能调节情感B.友谊给人智慧和力量C.友谊给人以朋友D.友谊是

3、相互理解5.(2012年福建泉州)右边漫画中人物的言行告诉我们(   )A.对他人讲客套话,是虚伪的表现B.在公共场所,要学会拒绝和远离C.一句客气话可以化解人生一切麻烦D.只有懂得尊重他人的人,才能得到他人的尊重6.(2012年湖南株洲)孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诫我们在交友时,要选择()做朋友。A.讲哥们义气的人B.与自己志趣相投的人C.经常说我好话的人D.正直、诚信、见多识广的人7.男女同学之间交往不恰当的方式有()A.经常单独呆在一起B.自然地落落大方地进行交往C.尊重对方,不随意干扰别人的学习和生活D.自爱并懂得保护自己8.下午放学

4、后,小明偷偷塞给萌萌一张纸条,上面表达了对她的爱慕之情,并约她单独见面。萌萌应该()A.欣然接受,并偷偷与小明约会B.给小明写一封言辞诚恳的信,告诉他早恋的危害C.告诉老师,请老师帮助解决D.在全班同学面前骂小明“不要脸” ※温馨提示:以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案。 9.如右图,子女与父母间的真情互动,不但增进了了解、培养了感情,还有利于青少年身心的健康发展。由此可见,交往是()A.人类天性的需要B.人类心灵和精神的内在需要C.人类身心健康的需要D.社会发展的需要10.八年级(3)班学生王伟长得矮胖,同学刘勇给他取了个“武大郎”的外号。对此,王伟心

5、里很难受,但刘勇却毫不在乎。随便给人起绰号,取笑别人()A.是不尊重别人的表现B.是缺乏文化教养的表现C.会有损同学、朋友的人格和尊严D.会影响同学之间的感情11.(2012年湖北鄂州)小明有爱耍小性子的毛病,在与同学交往时往往不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是()A.与同学平等相处,尊重对方的人格B.宽容待人,学会关心和帮助别人C.学会换位思考,体谅对方的情感D.我行我素,一切顺其自然12.初二学生小林很羡慕别人有朋友,而他却没有朋友。他平时从不帮助别人,别人取得

6、成绩时他总是认为自己比别人强,总是斤斤计较个人得失,以下帮助小林能够获得友谊的方法是()A.真诚的帮助别人,朋友一定会向他走来B.真正的友谊不包含嫉妒,要欣赏并真诚地赞美别人的成功C.只要学习好,不交朋友也没关系D.对待朋友要理解、信任和宽容13.小琴进入初中后,母亲多次告诫小琴不要和男同学交往。小琴母亲的担心()A.有道理,因为男女同学之间的交往必然会导致早恋B.有道理,因为男女同学之间的交往必然会影响学习C.无道理,因为男女同学之间的正常交往可以优势互补,取长补短D.无道理,因为男女同学之间的正常交往有益于身心健康14.(2012年湖南常德)男孩是土地/坚定

7、中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执著/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们()A.男女同学正常交往利于发展同学间的友情B.男女同学各有优势,在一起学习交流,可以取长补短C.男女同学可以相互影响,相互帮助,促进个性的全面发展D.男女同学差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难    二、综合题(紧扣题意,条理清楚。第15小题5分,第16小题6分,第17、18小题各7分,第19题11分,共36分)15.小陈因为母亲不幸病死,内心受到极大打

8、击。从此,她性格变得十分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。