典型结构案例分析.ppt

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1、第二节:典型结构案例分析威远县龙会中学刘晋元第一章结构与设计课程标准(内容标准)能结合1～2种简单的结构案例，分析结构是如何承受力的。典型结构案例分析第2节第一章结构与设计阅读材料典型结构案例分析第2节1、结构的五种受力形式：构件所受的外力形式多样，基本形式有弯曲力、拉力、压力、剪切力、扭转力等。拉力作用于物体,使它产生弯曲的力压力两个距离很近,大小相等,方向相反,且作用于同一物体上的平行力剪切力挤压物体的力扭转力物体所承受的拉拽力弯曲力反方向向物体两端均匀施力,使物体发生扭转形变的力阅读材料第一章结构与设计第一章结构与设计

2、人坐在板凳上，板凳板凳承受了（人的体重）自上向下的_____力，吊兰的吊绳承受________力，运动员在单杠上做大回环姿势时，会使杠体受到_______力，双手拧干衣服里的水，衣服受到_______力，剪纸时纸受到________力。跟踪练习压拉弯曲扭转剪切第一章结构与设计阅读材料典型结构案例分析第2节在受外力作用时，构件会发生形状或大小的改变，这种改变称为变形。拉伸、压缩与弯曲：拉力所产生的变形称为拉伸；压力所产生的变形称为压缩；当杆件受到与杆纵轴线垂直的外力作用时，杆件产生的变形为弯曲；发生弯曲变形的构件，称为梁。第一

3、章结构与设计典型结构案例分析第2节课程标准(内容标准)长条板凳凳面变形示意图第一章结构与设计典型结构案例分析第2节课程标准(内容标准)跳板弯曲变形示意图课程标准(内容标准)第一章结构与设计典型结构案例分析第2节2、单杠结构分析杠体：是器械的主体；立柱、拉杆：共同支撑杠体并承受荷载。课程标准(内容标准)第一章结构与设计典型结构案例分析第2节2、单杠结构分析从力学角度出发，对结构理解为：结构是可承受一定力的架构形态，结构可以抵抗引起形态和大小变化的力。3.单杠的受力和变形分析课程标准(内容标准)第一章结构与设计典型结构案例分析第

4、2节球球球球F球小球对固定点的作用力的方向，从固定点指向小球球心所处的瞬间位置。单摆实验示意图课程标准(内容标准)第一章结构与设计典型结构案例分析第2节运动员在杠体上转动，其侧视图与单摆类似：杠体相当于固定点，人相当于小球。所以，任意时刻，人对杠体的作用力方向都是指向人重心所处的瞬间位置。课程标准(内容标准)第一章结构与设计典型结构案例分析第2节3.单杠的受力和变形分析思考题1：杠体的受力与变形如何？杠体变形的方向运动员在杠体上做动作，如回环等通过握杠体的手，对杠体施加了外力，包括人体质量和回转运动产生的离心力，使得杠体发生

5、弯曲变形。这种外力称为弯曲力。杠体弯曲变形的方向：杠体总是朝着人体所在的瞬间位置的方向发生弯曲。课程标准(内容标准)第一章结构与设计典型结构案例分析第2节3.单杠的受力和变形分析当人体静挂在杠体上时，两根立柱只承受压力。当人体回转到单杠的一侧时，经过杠体传到立柱上端的外力将对立柱产生弯矩，使立柱产生弯曲变形趋势。固定于地基的垂直梁产生抵抗柱端的弯曲变形。同时拉杆将起到辅助立柱抵抗变形作用。思考题2：立柱、拉杆是如何受力与变形的？课程标准(内容标准)第一章结构与设计典型结构案例分析第2节3.单杠的受力和变形分析离心力弯曲力结论

6、一：杠体总是朝着人体所在的瞬间位置的方向上发生弯曲。任意时刻，人对杠体的作用力方向都是指向人体所处的瞬间位置。课程标准(内容标准)第一章结构与设计典型结构案例分析第2节3.单杠的受力和变形分析弯矩M弯矩M’前侧后侧结论二：弯矩M与弯矩M’大小相等，方向相反，是一对平衡的弯矩，使单杠保持整体的稳定。课程标准(内容标准)第一章结构与设计3.单杠的受力和变形分析典型结构案例分析第2节