语文人教版四年级下册PPT课件.ppt

《语文人教版四年级下册PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大龙完全小学董非你会读吗？沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁木屑蘑菇呻吟婉转不慌不忙杂草丛生模模糊糊以防万一课文分析（一）阅读第一段，讨论问题：1、课文开头为什么要写“黑色的碎瓦”“空旷的花园”“烧焦的树木”？说明战争破坏严重，昔日美丽的村庄如今已破烂不堪，作者利用这一段环境描写来揭露德国法西斯的侵略行为。2.德国军官和是怎样发现孩子的?“村子里就剩下你一个了吗?”“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个!”“人呢?战争一开始这里就没人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊:‘野兽来了，野兽来了’

2、——就都跑了。”队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。自读第二段，想一想：1、游击队潜伏在哪里？2、他们是怎样知道德国军来的？3、小夜莺是怎样让游击队员知道敌人的人数和装备的？树林深处，有几个游击队员埋伏在那里，树旁架着冲锋枪。。。。。。好像有什么鸟的叫声模模糊糊的传来。夜莺的叫声停止了。“32个鬼子······”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”

3、他又补充说。说一说。1.小夜莺是怎样脱险的？2.游击队是怎样把敌人消灭的?第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。小结：让我们一起记住这位小英雄吧！让我们一起呼吁：维护和平、制止战争！