中考说明文阅读考点整理.doc

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1、中考说明文阅读考点整理1、理解说明对象及其特征。说明对象就是被说明的事物或被诠释的事理。事物说明文因为其说明对象具有事物性特点，故而事物间的区别非常明显，容易把握。比如《苏州园林》。这类说明文的标题正是它的说明对象。而事理说明文着重于说明事理，分析事物间的因果关系，揭示事物的发展规律，因其说明内容相对抽象，故而说明对象比较难于把握。如《大自然的语言》。说明事物总是要抓住事物的本质特征来进行说明，如“使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”就是苏州园林的总特点。2、理解与辨析常用说明方法及其作用。说明文所使用的说明方法都有

2、其特定的作用。如①举例子：为了把事物（或事理）及其特征等说明得更加具体、清楚、明白，在说明过程当中举出一些实例来进行说明的方法。它的作用是使那些概括的、抽象的内容变得形象、具体、清楚、明白。例子前常用“例如”“比如”“如”等标志性词语。②列数字：运用具体的数字资料介绍事物特点的说明方法。它的作用是能够给人以准确、具体的印象，增强说明的科学性和准确性。③下定义：用最准确简洁的语言，概括出事物的本质意义和特征。常用格式是：“某某是什么”或“某某是怎样的”，使用下定义的方法便于突出事物的本质特征，使该事物与别的事物严格地区分开来。④作比

3、较：就是把两个以上彼此有一定联系或者有相似点的事物进行比较，从而介绍某一事物的性质、变化、发展的说明方法。它的作用是通过比较，事物间的相似点与不同点都明显地表现了出来，便于使读者把握事物的特征，特别是事物之间的差别。⑤分类别：就是将事物按一定的标准进行分门别类地逐一说明。它的作用是，因为往往从不同的方面和不同的角度对事物进行多层次的说明，事物之间的关系眉目清晰，避免了产生重复交叉的现象，不同类别的事物特征明了，印象深刻。⑥打比方：打比方实质就是用比喻的修辞方法将说明对象的某一特点形象生动地表达出来。它的好处是可以使原本不为人所熟悉

4、的或抽象的事物变得通俗易懂，使说明语言生动有趣。⑦摹状貌：就是通过描绘事物形貌的方式把事物的特征表达出来。作用是有助于把说明对象说得形象、具体、生动。3、理解和分析说明顺序。说明文说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序常有时间词为标志，或者是年月，或者是时代、朝代等；空间顺序有空间方位词为标志，东西南北中，上下前后左右，里外远近等；逻辑顺序较为复杂，一般包括：由主到次、从现象到本质、由概括到具体、由原因到结果、由个别到一般、由特点到用途等。4、理解和分析说明语言的特点及作用。说明文语言风格有两种：一是平实，二是

5、生动。基于说明文科学性这一特点，说明文语言的一个主要特征就是准确性。它主要表现为对科学知识表达的科学与严密。如表示时间、空间、范围、程度、特征、程序、性质等都要做到准确无误。阅读中要格外注意文章怎样运用限制性词语、概括性词语来修饰中心语，从而进行说明的。要细致地捕捉住这些词语，分析它们的特点、作用。说明文语言的生动性表现在诸多方面。（1）表达方式的综合运用，生动的描写、描摹形态状貌等；（2）修辞方法的使用使语言清新活泼。如比喻（打比方）、拟人（拟人化说明）、排比、对比（作比较）引用（引古籍）等，可以增强说明文语言的感染力、趣味性与

6、可读性，提高语言的表达效果。（3）句式富于变化，成语、四字句的大量运用使文章自然流畅，还有长短句式的运用等等，都可以使说明文语言自然流畅，节奏分明，而富有美感。5、分析文章或段落的结构特点。说明文的文章结构主要有四种：一是总分式：开篇是总领，中间是分说，最后又是总结。二是并列式：文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构式。三是对照式：文中两个部分形成对比，或是用这一部分烘托另一部分。四是递进式：文章几个部分的内容形成一层更进一层的形式。段落的结构与此相同。6、分析文章中重点字词的含意及作用。说明文语言的科学性原则

7、提醒我们，品析说明文语言要注意把准确性放在首位。说明文语言中限制性、修饰性词语是中考命题者十分重视的。这些词语主要有以下几个方面的用途：从时间上限制，如：当时、即将、很快、永远、在××至××间；从范围上限制，如：大都、凡是、总共、完全、绝大多数等；从程度上限制，如：主要、非常、特别、最关键等；从语气上限制，如：可算、大约、也许、可能、几乎、不能不算等。7、与文段内容有联系的个性化表达。中考阅读选文越来越注重作品的语言表达风格，说明文语言的个性化主要表现为：或直白、或含蓄，或平实、或生动，或幽默诙谐、或冷峻严肃，或激情洋溢、或隐忍内

8、敛，作品语言表达的个性体现作者的个性，只有认真深入地体会作品的语言个性才能比较准确地把握住作品的思想内涵。