中考语文复习(古文).doc

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1、初三中考语文复习：文言文专题复习——原文及翻译七年级上册8篇51《郑人买履》2《刻舟求剑》3《幼时记趣》4《三峡》5《以虫治虫》6《梵天寺木塔》7《论语八则》8《狼》5七年级下册6篇59《赵普》10《黄鹤楼》11《于园》12《黔之驴》13《爱莲说》14《两小儿辩日》5八年级上册5篇515《晏子使楚》16《人琴俱亡》17《小石潭记》18《记承天寺夜游》19《治水必躬亲》5八年级下册7篇520《马说》21《陋室铭》22《活板》23《核舟记》24《口技》25《送东阳马生序》5九年级上册7篇526《陈涉世家》27《桃花

2、源记》28《与朱元思书》29《捕蛇者说》30《岳阳楼记》31《醉翁亭记》32《得道多助，失道寡助》5九年级下册8篇533《曹刿论战》34《邹忌讽齐王纳谏》35《鱼我所欲也》36《生于忧患，死于安乐》37《愚公移山》38《出师表》39《茅屋为秋风所破歌》40《田忌赛马》5七年级上册课文1《郑人买履》郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（一）译文：有个郑国人，想去买鞋子，他事先量了自己

3、的脚，把量好的尺码放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带尺码。已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺码）就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺码。”就返回家去拿尺码。等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！”（二） 加点字：欲：想要，打算。度（duó）：量长短。（置）之：量好的尺寸。坐：同“座”，座位。（至）之：到……去。市：集市。（操）之：量好的尺寸。度（dù）：量好的尺码。反：同“返”，返回。及：等到。罢：结束。遂：终

4、于。（试）之：鞋子。以：用。宁：宁可。无：不。5（三）内容分析《郑人买履》选自《韩非子》，作者韩非，战国末期韩国哲学家，法家的主要代表人物。这则寓言告诉我们：做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。2《刻舟求剑》楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（一）译文：有个楚国人渡江，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止了，从他刻记号的地方下水找剑。船已经前进了，但是剑（落在江

5、底）不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？（二） 加点字：涉：渡过。遽：立即，匆忙。契：雕刻。其：那个。是：指示代词，这儿。所从坠：剑坠落之处。止：停止。所契者：船上刻记号之处。惑：迷惑，糊涂。不亦……乎：一种委婉的反问句式。（三）内容分析《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》（《吕览》），战国末期秦国丞相吕不韦组织编写的论文集。这则寓言告诉我们：不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。两则寓言的内容不同，一写郑人买鞋，一写楚人求剑，但都讽刺了那些因循守旧、固执己见，不知变通，不懂得根据客观实

6、际采取灵活对策的蠢人。3《幼时记趣》余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊

7、恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。(一)译文：我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极细小的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。心中想像的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。仰起头来观赏这种景象，脖颈因此都僵硬了。（有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它，使它冲着烟雾飞叫，（把这种情景）当作青云白鹤图来看，果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴

8、得连声叫好。我常在坑洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子跟花台一样高，定睛细看。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看作山丘，低洼的地方看成沟谷，想像在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然有个很大的东西，像推开大山，撞倒大树一般地闯了过来，原来是一只癞蛤蟆。（蛤蟆）舌