七年级英语下第九单元第一课时教案.doc

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1、课题：Unit9Whatdoeshelooklike?（第一课时）主备人：授课时间：一、本课考点：Listening;Speaking；正确运用形容词描述人的外貌二、考纲要求：A三、中考题型：听力；单项选择四、学习目标：1.Keywords:curlystraighttallmediumheightbuild(be)ofmediumheight/buildthinheavy2.掌握和运用句型：Whatdoeshe/shelooklike?He/Sheistall.He/Shehascurlyhair.五、重点难点：掌握本科所学新单词和句型，并会运用所学句型描述人的外貌。六、课时安排：

2、一课时七、教学过程：Step1:出示课题：Unit9Whatdoeshelooklike?SectionA(1a-1c)Step2:出示目标：本节课我们的学习目标是：1.Keywords:curlystraighttallmediumheightbuild(be)ofmediumheight/buildthinheavy2.掌握和运用句型：Whatdoeshe/shelooklike?He/Sheistall.He/Shehascurlyhair.(多媒体展示)Step3:Haveatest.1.I____muchtimeonthearticle.A.spendB.costC.pay

3、D.take2.---Isthereahotel____theneighborhood?---Yes,it’s___CenterStreet____theright.A.in;on;onB.on;on;atC.on;along;onD.in;on;at3.Therearen’t_____boatsintheriver.A.anyB.someC.otherD.theothers4.---Isthereabikeinthesupermarket?---____,_____________.思路点拨方法指导规律总结建模巩固A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.Yes,ther

4、eisn’t.D.Yes,thereis.5.Mybestfriendsitsnext___me.A.toB.onC.inD.besideStep4:Teachthenewwords.curlystraighttallmediumheightbuild(be)ofmediumheight/buildthinheavyStep5:Lead-in.用PPT出示一些明星的图片，教师指导学生进行外貌描述。Step6:Activity1a.Matchthewordswiththepeopleinthepicture.(给学生一定的时间记忆单词，提高学生的记忆能力)Step7:Activity1

5、b.Listen.Atfirst,letthestudentsfillintheblanksinthepictureabove.Then,listentotheconversation.Finally,checktheanswer.Step8:Activity1c.(1)教师对自己进行描述：T:Ihavelongcurlyhair.I’mofmediumheightandI’mofmediumbuild.Whatdoyoulooklike?Ss:Ihave…AndI’m...(归纳总结描述他人外貌的常用句型)（2）根据1C提供的句型，完成对他人的外貌可进行询问的练习。Whatdoes

6、he/she/yourfriendlooklike?She/Heis...Step9:建模：询问某人外貌特征What+do/does+主语+looklike？回答：主语+be+描述人物的外貌的形容词.主语+have/has+名词（名词前可以有多个形容词修饰）.Step10:当堂检测1.你妹妹长什么样？她高个，留着短而卷的黑发。---____________yoursister_____________?---She______talland______short______black_______.2.她看起来有点像她姑姑。She_______alittle_______heraun

7、t..3.他不高不矮，中等身高。Heisn’t_________________________.He’s_____________.1.玛丽留着一头长直发。Maryhas_____________________________.2.---Whatdoeshelooklike?---__________________.A.Heisofmediumheight.B.HeisOK.C.Heisfine.D.Heisoutgoing.6.Johnhassho