数学北师大版三年级下册导学单.docx

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1、双流区彭镇小学三年级数学下册《什么是面积》导学单姓名学习目标：1、通过摸一摸、涂一涂等活动我知道了什么是面积。2、在比一比的过程中，我能寻找到合适的方法比较面积的大小。学习导航：选一选，从下面的图中选一幅涂一涂，比一比谁涂得快？你会选哪一幅？图A图B一、独立活动。1、找一找，你身边的面？摸一摸，说一说。2、比一比,在○填>、<或=。数学书封面○语文书封面一元表面○一角表面红色树叶表面○绿色树叶表面我发现：书的封面是（）形，硬币的表面是（）形，这些图形也有（）。3、下面的图形有面积吗？想一想，涂一涂。我发现：（）图形才有面积。二、合作探究活动。（面积的大小比较）比一比这个正方形

2、和这个长方形谁的面积大？工具箱剪刀方格纸尺子活动要求：（1）、自己先想一想怎么比较，会用到什么工具。（2）、小组内讨论，选择合适的方法比较。（3）、分工合作，并做好记录。方法一：我们选择的工具是：()。我们给我们的方法取了一个名字是：()。方法二：我们选择的工具是：()。我们给我们的方法去了一个名字是：()。方法三：我们选择的工具是：()。我们给我们的方法去了一个名字是：()。我们比较的结果是：（）形的面积比（）形的面积大。三、练习提高。1、如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？2、画一画：画出3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。我发现：这些图形的（）相同

3、，（）不同。