语文苏教版八年级下册错过（练习）.doc

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1、《错过》课堂检测1.给下面加点的字注音。贻误（）颟顸（）侥幸（）驾驭（）硕果（）斑斓（）咀嚼（）憬悟（）渊薮（）惆怅（）2.解释下列词语。颟顸：__________________________________________________憬悟：__________________________________________________万无一失：______________________________________________失之交臂：___________________

2、___________________________3.给下面的一段话加上标点。没错过抓住了错过溜走了这正是人生的经纬线见证着我们斑斓多味的存活4.文章中说：“错过，即‘有所失’，我们要习惯它。”“错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。”为什么要“习惯”和“品味”错过？试结合阅读课文并谈谈你的看法。__________________________________________________________________________________________________

3、_______________________________________________________________________________________________________________________________________5.联系课文内容，理解下列各句的含义。(1)人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。______________________________

4、____________________________________________________________________________________________________________________________(2)我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!_______________________

5、_______________________________________________________________________________________________________________________________________6.写作练习“错过”可以转化为“掌握”，也可能几近于“过错”。在你的经历中，有“错过”转化为“掌握”的情况吗？请把你的经历写下来。参考答案：1.dàimānjiǎoyùshuólánjuéjǐngsǒuchòu2.糊涂，不明事理。

6、醒悟。绝对不会出差错。形容当面错过，失掉好机会。3.，；，。，。4.人生充满了错过，没有“万无一失”的人生，所以必须“习惯”过错；错过自有意义，人“在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫。”“灵魂具备了升腾的能力”，产生“高度的应变力与把握力”。所以必须“品味”过错。5.(1)把人生比喻为“奔驰的列车”，把“窗外的美景、奇景”比作小的错过，把“预定的到站”比作人生最根本的追求。这段话的意思是：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求。(2)“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶

7、片”，把那些最关键最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”。绿叶衬托着鲜花，使鲜花“格外明艳”。作者在赞颂“七彩鲜花”的时候，没有忘记“碧绿的叶片”的映衬作用，从而肯定了“错过”在人生道路上的价值。6.略