语文苏教版八年级下册《孔乙己》 课后作业.doc

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1、《孔乙己》课后作业思考：1、小说的前三节并没有写到孔乙己，它们在小说中有什么作用？  2、孔乙己的形象有什么社会意义？明确：1、交代时间背景，为孔乙己的出场做铺垫2、孔乙己是一个深受封建科举制度残害的下层知识分子，一生穷困潦倒，既未能进学，又不会营生，再加上他好喝懒做，不愿以自己的劳动去争取生存的劣性，使他的生活连温饱都得不到保障。清高却又自卑，迂腐却又圆滑，善良却又虚伪，擅于自我安慰却又神经脆弱。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局，既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木的精神状态以及

2、社会对不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。