2012年龙东地区中考语文试题(农垦、森工无答案).doc

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1、黑龙江省龙东地区2012年初中毕业学业统一考试语文试题（农垦、森工）本考场试卷序号（由监考填写）考生注意：1.考试时间120分钟2.全卷共四道大题，总分120分题号一二三四总分核分人得分得分评卷人一、知识积累及运用（1—5题，共24分）1．阅读下段文字，按要求答题。（6分）面对危险，你kāng慨以赴，用爱的神手推开生命之门；面对生活，你温暖如阳，大美之光驱散凛冽的白霜。敬爱的张丽莉老师，你的真爱如cān天大树，撑出浓阴，荫庇幽花芳草；你的精神如闪亮北斗，指引我们勇往直前！（1）把文中划线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面的田字格内。（2分）[来源:学_科_网Z_X_X_K]（

2、2）给加点字注音。（2分）凛冽（）荫庇（）（3）根据拼音补全词语。（2分）kāng慨（）cān天（）2．下面句中加点词语使用错误的一项是（2分）　　　　　　　　　　　　　　（）A．今天，小学同学相聚，我看到了刘伟，想不到当年上英语课就睡觉的他，竟然能说出一口流利的英语，真得对他刮目相看了。B．说话写文章不要拖泥带水，而要简洁明了。C．为了救治伤者，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。D．面对坏人坏事，我们应给予制止，不能袖手旁观。3．下面句中没有语病的一项是（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）A．每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。B．只要我们

3、和自然和睦相处，才能保护好人类地球的家园。C．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满信心。D．毕业在即，我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。4．古诗文默写。（10分）（1）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（2），提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（3）《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子“，。”（4）幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返，幸福是苏轼“，”的美好祝愿。（用《水调歌头》里的原句作答）（5）白居易的《观刈麦》中最能体现农民辛苦劳作场面的句子是：“，。”（6）萋萋芳草，悠悠我心；诗苑采珠，句句关情。请你从积累的古

4、诗中，写出带“草”字的连续的两句诗:“，。”5．走近名著（4分）成长不可无书，走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行，我们受益匪浅。请完成下面的读书卡。书名《童年》作者国籍苏联主人公读了《童年》后，我非常敬佩主人公。因为他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个的人。得分评卷人二、口语交际及综合性学习（6—9题，共11分）走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，梦想与希望齐飞，责任与担当同在。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。为迎接“五·四”青年节的到来，我校团委组织开展“青春畅想”系列活动，请你积极参加。6．活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想

5、”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块（2分）示例：板块一：青春的宣言板块二：板块三：7．校团委要评选“校园青春形象大使”，向各班同学征求意见。你认为要想成为“校园青春形象大使”应具备哪些条件？至少答出三点。（3分）条件一：条件二：条件三：8．团委征集赞美青春的优美短句，入选的作品将在青年节那天展出。请你写几句话来赞美青春。（至少使用两种修辞手法，不能抄录材料中的句子。）（3分）9．班级响应团委号召，组织了手拉手互助小组，你了解到同伴小涛的爸爸妈妈一直在外地打工，他十分孤独。你该怎样劝说他摆脱烦恼？（3分）得分评卷人三、阅读理解及分析（10—25题，共35分）（一）阅

6、读文言文，回答10—13题。（共10分）【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）【乙】范文正公守邠（bīn）州，假日帅僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞（酒杯），见缞絰（cuīdié丧服

7、）数人管理葬具者。公亟（jí急切地）令询之，乃寓居世人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，賵(fèng)敛棺椁（下葬的物品）皆所具。公怃然（失意的样子），即彻(通“撤”)宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。（选自《范仲淹罢宴》）10．解释文中加点的词。（2分）　一:置:11．翻译下列句子。（4分）　(1)不以物喜，不以己悲。译文：(2)坐客感叹有泣下者。译文：12．【甲】文中加点字“进”指代的内容是“”。（用原文回答）（1分）【乙】文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句