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时间:2020-03-04
《语文苏教版九年级上册微写作训练.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、作业超市:A层:结合课堂上同学的分析,在“赏绿、囚绿、释绿、念绿”这几个部分中任选一部分,设计一组作者与常春藤的对话。要求:对话符合作者在每个时段的心情。能体现绿的象征意义。语言要求生动形象。B层:我的“囚绿”故事
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