高中通用技术模型制作课教学研究——基于健康电脑桌制作项目的案例分析.pdf

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3、香ｉ．觀乂ｖ舅ｒ＇Ｖ蔡玉，皆，雙—Ｖ－廣技Ｍ＇．＾農；人耀琴苗；讀ｆ編遲｜：＇学位论文独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的贡献均己在论文中作了声明并表示了谢意。心＇、学位论文作者签名；食豪風Ｊ日期：４学位论文使用授权声明巧究生在校攻

4、读学位期间论文王作的知识产权单位属南京师范大。，可学学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档［＾借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可Ｗ采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档。（，允许论文被查阅和借阅保密论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密论文，密级：密保期限为。年学位论文作者签名：饼舰指导教师签名：日期ｏ．：ｌｉｙ店日期；Ｉ，，＾巧要一高中通用技术课程是在新一轮基础教育课

5、程改革中诞生的口親新的课程。一、，与其他课捏相比，通用技术课程主要Ｗ设计学习操作学习为主要特征是口＂＂＂＂立足于学生的直接经验和亲身经历、立足于做中学和学中做的课程。模一型制作作为技术设计过程中的重要环，在通用技术教学中具有不可替代的位一直受到通用技术一置，其教学问题也线教师的关注。而目前，教师易对模型制作存在认识的偏差，缺乏理论的指导和实践的参照，且现有的模型制作教学研究一较少，：基于实，有待进步深入探究。因此本研究选择的研巧视角是践项目的案例分析，Ｗ高中通用技术模型制作课为研巧对象

6、，从教学时教师思考的主要问题和教学实施时出现的问题出发，从教学论、学习论、也理学、项目教学模式等。研究领域中汲取理论基础，进行通用技术模型制作课的教学硏究本研究主要围绕如何实施通用技术模型制作课的教学而展开。在研巧方法方。，面，采用了文献研巧法和行动研究法首先探讨了通用技术中模型的类别、模型制作的价值、模型制作项目的类别Ｗ及模型制作课的教学要素。目前高中通用技术中的模型制作主要Ｗ传统手工制作模型为主，其次是电脑ＣＮＣ模型，再次是电脑ＲＰ模型；基于设计的流程可将通用技术模型制作项目分为基

7、础性的制作型和应用性的设计制作型两类；并从学习者、教学内容、教学环境、制作活动、教学结果等五个重要要素对模型制作课教学进斤了阐化。其次，行动研究为主，、Ｗ笔者实习时的实践教学项目为实践案例，在进行教学背景分析教学设计、教、学实施的过程中边实践、边探索边总结反思，发现与其他课型相比，模型制作？课的教学实施更加难Ｗ把控，体现在：模型制作活动与现实条件的矛盾；学生易留于制作活动表面；对教师辅导技能要求高；学生设计方案不完善；备料和排料时的困难等几个方面。随后，本研巧立足于理论和实践基础

8、上，对模型制作课教学主要进行了Ｗ下两点思考：１．通用技术中的模型制作活动是动手与动脑相协调的活动，其教学目标是在发展学生技能的同时，又要培养学生用模型构思、用模型表现、用模型思一考的能力。２．模型制作教学活动本身具有定的情境性，教师通过搭建学习环境、设计教学活动把学习内容转化为操作性较强的具体活动或任务，学生在进行活动、、或完成任务的过程中，进行体验