熵理论在中学化学实验教学中的融合运用.pdf

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4、验教学课堂中,""使贿理论的开放性特征、非线性特征、随机涨落的现象W及自组织现象与中学化学实验教学课堂实际相结合,能够帮助更好地指导教学过程,改进教学手段、优化教学模式一,对将中学化学实验教学的课堂从无序状态转化到有序状态具有定的帮助。最后,将備理论应用于中学化学实验教学中,帮助学生更积极主动地参与课堂一、强化学生的实验操作能力、提髙学生的知识吸收水平、最大限度的挖掘每个学生的内在潜力和学习热情,使学生的科学素质得到全方位的提升。本文在学习了備理论及教育学、教育技术学、也理学等相关知识的基础上,结合中学化学实验教学实际,分析了中学化

5、学实验教学与滴理论離合的可行性,探索性地提出了如何将觸理论与中学化学实验教学相融合的实施方略。关键词:赌理论,实验教学,自组织IAbstractAbstradThea*licationofentrotheoryandbachiniesearchoffiisioninsecondarypppygschoolchemicalexerimenthasessentialimortanceinboththeoreticalandracticalpppchemistry.Firstofallth

6、eentro化eorcombminwithhihschoolchemistrexeriment,pyyggypachnndcateenerazaio打entroeor打mescemstr化igiistheglitofpy化yiiddlhoolchiy化aching.Secondtheentrotheorcontributest:o化e的tablishme打tofthechemical,pyyexerimentinclassroomwhereopeime化andtionli打ear

7、characteristicsof化eentroppy化eorarestudiedtoenhancetheunderstandinofrandomfluctuationhenomenonandygp""-tselforanizatio打combi打edwi化heteachinmethodoloinsecondarchemicalgggyyexeriments.pI打order化betteruide也escteachinrocessesand化otimizeteachine也odsgg

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