课后作业设计.docx

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1、《伯牙绝弦》课外作业题 一、给下列句子划分正确的停顿   ①伯牙善鼓琴，钟子期善听。   ②志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”   ③伯牙所念，钟子期必得之。  二、写出下列句子的意思，并谈谈你的体会。   1.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”  ①句子意思：                                                   ②我对这个句子的体会：                                            2.伯牙谓世再无知音，乃破琴

2、绝弦，终身不复鼓。  ①句子意思：                                                    ②我对这个句子的体会：                                           三、课文回顾，填空。 1.成语_________________出自这个故事。这个故事中（人物）______________是__________ 是知音，从 （课文句子）“__________________________________，_____________________

3、____________________”这两句可以看出。 2、人们常用"俞伯牙摔琴谢知音"的故事感叹____________________________ 3、“高山流水”比喻 _______________________________________________。人们把“知音”比作________________________________________的人。 4、《伯牙绝弦》这篇古文，就是我们所熟悉的成语                的来历。请举一个事例，写出来，用上这个成语：_____________

4、_________。 5.“知音”在课文中是指__________把__________视为知音。从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们感受出他当时的心情__________________________（用一个成语概括），可见二人之间的感情__________________________（用成语概括）。     6、你是怎样理解伯牙绝弦的：________________________________________________________________________