新媒体时代大学生政治认同的培育研究.pdf

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1、新媒体时代大学生政治认同的培育研究2012雷于佳硕士思想政治教育张强教授ClassifiedIndex:B0-0U.D.C:300SouthwestUniversityofScienceandTechnologyMasterDegreeThesisTheResearchontheCultivationofCollegeStudents’PoliticalIdentificationintheNewMediaEraGrade:2012Candidate:LeiYujiaAcademicDegreeAp

2、pliedfor:Master'sDegreeSpeciality:IdeologicalandPoliticalEducationSupervisor:ProfessorZhangQiangMay.08,2015本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研宄或果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研宄成果，也不包含为获得西南科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明

3、确的说明并表示了谢意。签名曰期：关于论文使用和授权的说明本人完全了解西南科技大学有关保留、使用学位论文的规定，gfl:学校有权保留学位论文的复印件，允许该论文被查阅和借阅；学校可以公布该论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定）西南科技大学硕士研究生学位论文第III页摘要当今时代全球一体化进程、信息化进程虽然曲折缓慢，但使人类极大的拓展了自己的视野，当前整个社会的深层次结构受到了经济全球化、信息社会化、文化多元化、价值取向多样化的深刻影响，

4、在当前社会进程缓慢前进与多文化融合、多手段传播的过程中，政府非常有必要维持、加强公民的政治认同，以支持、保证国家稳定、有序发展前进。大学生是社会主义事业建设的先锋部队和新生力量，是建设中国特色社会主义事业的接班人和明日希望。新媒体时代大学生当前的政治认同现状不仅对时下的社会政治稳定有着深刻影响，也对社会的政治经济发展有深远意义。新媒体时代对大学生政治认同的培育，对于增强社会主义的凝聚力和吸引力，提升大学生对多元文化的敏感度和分辨力，培养社会主义合格建设者和可靠接班人，具有重大而深远的意义。本文采用文

5、献阅读法、比较研究法、访谈法、问卷调查法对新媒体时代、大学生政治认同的内涵进行定义，分析调查大学生使用新媒体的情况以及政治认同现状，从而分析新媒体时代使大学生政治认同产生弱化的原因。新媒体的迅速发展及其在大学生中的普及，使得大学生政治认同置身于全新的环境。新媒体作为宣传政治认知、政治意志及情感等的新载体，对大学生传播主流的、正确的政治认知、政治意志、政治情感等的场域、时间、效率等方面带来正面效应，但同时传播的无中心性、网络话语差异、反面信息滋生等对大学生政治认同产生负面效应。新媒体时代下，大学生政治

6、认同建构应该遵循主导性与多样性并存、虚拟性与现实性并存、继承性与创新性并存的原则，以主题宣传网站占领大学生政治认同培育的网络阵地，以丰富的教育载体内化大学生政治认同，以同步的动态监测防控大学生政治认同缺失，以完善的话语机制增进大学生感性政治认同，以正确的舆论导向形成大学生理性政治认同，以合理的制度设计增强大学生权威性政治认同，切实提升大学生政治认同培育的实效性，将树立正确的政治认同转化为大学生的自觉追求。关键词：新媒体大学生政治认同西南科技大学硕士研究生学位论文第IV页AbstractAlthoug

7、htheprocessofinformationandglobalintegrationtwistsandturnsslowly,stillitexpandshuman’shorizonsgreatly.Inthenowadays,thedeepstructureofthewholesocietyhasbeenaffectedbyeconomicglobalization,informationsocialization,culturaldiversityanddiversifiedvalueori

8、entation,underthiscircumstances,itisnecessaryforthegovernmenttomaintainandstrengthenthecitizen'spoliticalidentitytosupportandensurethatourcountrycandeveloporderlyandsteady.Collegestudentsarethevanguardandnewforceofsocialistcause,andthey