合并同类项导学案.doc

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1、合并同类项（一）课型：新授课主备人：江云芬【学习目标】：能说出什么是同类项，会运用同类项解决相关问题；能说出什么是合并同类项，会运用合并同类项的法则正确地合并同类项；会熟练地求一个多项式的值。【学习重难点】：理解同类项的概念，掌握合并同类项的法则【学习过程】：一、自主学习：同类项的定义（要求:个人探究后小组讨论，然后进行展示）观察下面各组中的单项式，找出他们的共同特点，归纳出同类项的概念①②③④同类项的定义：注意：学生互动一：屏幕上出现一个单项式，判断你手中卡片上的单项式和屏幕中的单项式是否是同类项，若

2、是则高举卡片互动二：一组写出一个单项式，其他组一次写出它的同类项【例题学习】:例1：若单项式与单项式是同类项，求m+n的值。【及时练习】1、下列各组中的两项不是同类项的是（）A、与B、与-3C、与5D、与2、若与是同类项，则m=,n=.二、合作探究：合并同类项的法则(要求：自主学习教材P62、63，归纳合并同类项的法则，小组交流讨论后进行展示)合并同类项：法则：【例题学习】：例2：合并下列各式的同类项(1)、2xy(2)、–3x【及时练习】1、下列运算中结果正确的是（）A、3a+2b=5abB、C、D、

3、2、合并同类项：四、学习总结：学到的知识：；存在的疑惑：五、当堂过关1、下列不是同类项的是（）A、－2与B、2m与2nC、与D、与2、下列计算结果正确的是（）A、2+=5B、5a－3a=2C、4D、3、合并同类项:课后分层训练【A级】1、下列各单项式中与是同类项的是（）A、B、C、D、82、下列计算中，正确的是（）A、B、C、D、3、若单项式与是同类项，则m=,n=4、合并同类项：【B】级5、若，则6、当k=时，多项式中不含项。7、已知，求代数式的值【C】级8、如果关于x,y的多项式的值与字母的值无关，

4、求m、n的值。