作文片断练习.doc

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1、作文片断训练教学设计鞍山市第五十一中李海霞教学目标:本训练旨在使学生认识外貌描写在记叙文中的作用,掌握一些基本的方法,并能围绕这些知识进行片断外貌写作训练.教学重点:培养学生进行片断外貌描写的能力.教学难点：学生自我训练，通过文字表达感情。导写过程:一,图片入题:明确本堂课学习任务及目标.二.知识梳理:1.什么叫外貌描写外貌描写也叫肖像描写,指对人物容貌,衣饰、神情、姿态等的描写，它是刻画人物的重要手段之一。问：这两段从哪些方面描写人物的外貌？2．外貌描写的作用。第一，让读者有如见其人之感，增强文章的开象性。例：他头上箍着块白手巾，身上是白小布衫深蓝

2、裤，脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重。第三，可以展示人物的精神世界。例：我爷爷没有魁梧的身材、渊博的知识，更没有什么高深的理论，但他那黑黝黝的脸上始终挂着一种宽厚的、慈祥的和愉快的微笑，让每一个靠近他的人都不由得被深深感染。3．怎样进行外貌描写A．采用白描手法。B．工笔细绘。C．按一定的顺序写。D．突出重点，不面面俱到。三．仔细观察，语言表述：1．看一看：仔细观察姚明、孟菲、刘德华、巩俐等四位明星的外貌特征有哪些？2．说一说：仔细观察鲁迅的画像，用自己的语言描述鲁迅的外貌。四，小结：五，实践训练：以“告诉你这是谁”为题，选择父母中的一员、现在任课老

3、师中的一员、现在班内同学中的一员，为描写对象。运用所学知识，对他们进行外貌描写，字数在100字以上，每段文字后用“告诉你这就是我的父亲（母亲、老师、同学）——×××。