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《大学应用文写作(高职高专)作者陈桂良 第九章.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大学应用文写作(高职高专)作者:陈桂良责任编辑:董雯兰出版日期:2009年9月IDPN:308-2009-108课件章数:15第9章呈请类文书9.1概述9.2呈请类文书的特点和写作要求9.3呈请类文书类型举例9.1概述呈请类文书是单位或个人主动向某单位领导或主管部门汇报工作、反映情况、请示批示批准的书面材料。这是一类介于私人书信和公务文书之间,大多数为个人与组织间处理各种事务问题使用的文书,通常以私人事务为内容而以公务文书的形式出现。9.2呈请类文书的特点和写作要求特点:9.2.1有明确的呈请目的9.2.2有可信的材料9.2.3有惯用的格式9.3呈请类文书类型举例9.3.1求职书9.3.
2、1.1求职书的适用范围和特点求职书是学校毕业生,无业、下岗待业和欲转岗就业者向公司机构求职的专用书信。特点主要表现在:(1)自我推荐的特点(2)个人对单位、组织的行文关系9.3.1.2求职书的写作模式1.标题2.称呼3.正文:(1)开头(2)中间部(3)结尾4.落款5.附件9.3.1.3求职书的写作要求1.实事求是、客观地评价自己。2.求职态度要诚恳,语气要不亢不卑。3.言简意赅,书写端正。【例文与简析】:P1859.3.2应聘书9.3.2.1应骋书的概念和特点应聘书是在获知用人单位公开招聘职位的情况下主动前往应聘求职的一种文书。应聘书的特点:1.制作的针对性2.态度的庄重性3.材料的充
3、实性9.3.2.2应聘书的写作模式1.标题2.称呼3.正文4.落款5.附件9.3.2.3写应聘书的注意事项1.有较强的针对性,目的明确。2.自我介绍真实具体,不矫饰,不浮夸,态度不卑不亢。3.措辞简洁自然,朴实精当;篇幅短小精悍,突出重点。【例文与简析】:P1889.3.3自荐信9.3.3.1自荐信的概念和特点自荐信是自己推荐自己的信,是当己向有关单位、部门或领导者个人推荐自己从事某项工作、承担某种任务的书信。特点:1.针对性2.展示性3.求实性9.3.3.2自荐信的写作模式自荐信的写作一般分为标题、称呼、正文、落款和附件五部分。9.3.3.3自荐信的写作要求1.突出重点2.书写规范【例
4、文与简析】:P1929.3.4推荐信9.3.4.1推荐信的概念和作用推荐信是向单位或个人介绍某人担任某项职务或工作的信件。它能加强各部门之间、个人与组织之间、个人与个人之问诸多方面的联系,使人能尽真才,物能尽其用。9.3.4.2推荐信的写作模式一般可分为标题、称呼、正文、落款四部分。9.3.4.3推荐信的写作要求1.充分而实事求是地写出推荐理由。2.要详细地提供被推荐人的情况,具体说明被推荐人的专长、优点和缺点。3.语言要平实、朴素、诚恳、谦恭,要用商量的语气,留有余地,避免使用夸张或华而不实之辞。【例文与简析】:P1949.3.5辞职信9.3.5.1辞职信的概念和作用辞职信是公司成员由
5、于种种原因,不想在原单位供职或谢绝所给职位,向有关部门提出辞去现职并请求批准的一种文书。9.3.5.2辞职信的写作模式辞职信的写作主要包括标题、受文者、正文、结语、落款五个部分。9.3.5.3辞职信的写作要求1.辞职信带有请求的性质,在写作时,除了充分说明理由、书写有条理外,还应态度恳切,才会有说服力。2.辞职是一件非常严肃的事,因此在写作前,应对集体、组织和个人双方的利益作周密的考虑。3.详略要恰当。有关部门和领导已经了解的情况,可以不写或略写;了解不详细、不清楚的情况,要详写;全然不了解的情况,要重点写。【例文与简析】:P1969.3.6个人履历书其结构大致如下:1.个人资料2.联系
6、方式3.简历4.附件【例文与简析】:P197
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