汇龙小学2012学年下学期利爱红体育四年2班调研课教案.doc

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1、汇龙小学2012学年下学期体育教师课堂调研课评课表科组：体育四年2班执教教师：利爱红执教时间：2013、6、4执教内容：原地侧面投掷垒球《原地侧面投掷垒球》是根据水平二教材中的一个教材内容，本课主要围绕发展学生上肢力量进行，上肢力量的练习，能很好地发展学生上肢力量，平衡能力、协调能力，知道投掷的用力顺序，探究投掷动作的最佳效果。同时，在整课的练习中都是学生自主、协同的组织方式教学，很好地培养学生的互助互爱的思品教育，更利于学生的身心发展，对于本节课，有以下几个教学亮点：1、良好的课堂常规：整节课中，都能很好地体现学生学习与老师教学的和谐关系，同时，学生很清晰理解老师的每个

2、要求、指引，教学设计很好，很有新颖性，能够调动学生的积极性。而且在这节课当中学生们配合老师十分默契，每个同学看起来都精神抖擞，上课很认真，整节课的师生关系很融洽。2、合理的教学设计：本教案的设计很合理，充分体现以“健康第一”的理念设计，同时又能体现分层教学，由易到难，让学生逐步地体验自己的进步，向难度挑战，很好地激发学生的学习热情。3、体现学生的协同合作：本课的组织形式主要是合作学习，教师通过语言引导，随机指导的教学，指引学生相互学习，相互帮助，这个环节充分把握了新课标的学习目的，除了将技能教给学生，课堂的学习更应带给学生更多的知识，本课的教学都能很好地体现出来。评课记录

3、：利爱红汇龙小学2012学年下学期体育教师课堂调研课说课表科组：体育四年2班执教教师：利爱红执教时间：2013、6、4执教内容：原地侧面投掷垒球一、教学设计思路说明：本课以“健康第一”为教学的指导思想，以促进学生身体、心理和社会适应能力三维健康水平为目标；为进一步指导学生从探索中寻找学习方法，利用几个小游戏发展学生的上肢力量素质。全课从学生的发展出发，关注学生个体差异，通过分组学习、分层学习等方式进行练习，让学生根据个人能力选择较适合的学习方式，并通过与他人合作交流的过程中，培养良好的社会适应力，使学生在掌握技能的同时更习惯发挥集体力量，真正地让学生达到三维健康的标准二、

4、说课1、教材所处的位置、作用及教材特点分析：本课为小学水平二的教材内容，利用技巧性动作发展学生上肢力量素质，通过徒手原地侧面投掷动作，发展学生的上肢力量素质、协调性和平衡能力，为学生以后的发展和提高打下良好的基础。同时通过“原地侧面投掷垒球”以调动学生学习的兴趣为目的的练习内容，既能满足学生爱新鲜、好动等特质，又能培养学生互帮互助的能力。2、教学对象分析：这一年段的学生随着年龄的增长，肌肉力量普遍增强，利于学生进一步提高力量素质的阶段；同时，该年段的学生进入生长发育第二高峰期，男女生之间的生理、心理差异逐步明显，因此，教学方式更强调突出男刚女柔的要求，从而使学习内容更适合

5、男女生的生理、心理特点。3、知识重、难点分析：（1）重点：蹬转有力，挥臂快速。（2）难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。4、本节课的亮点分析：1、通过创设活跃的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中学习原地侧面投掷的方法。2、通过教师的引导式教学，使学生在练习中体会投掷的乐趣，发展上肢力量和身体的协调、灵活性。3、3、通过自主学习，在集体练习中，勇于展示自己，把自己的进步表现出来。对老师的评价积极思考，找出自己的不足。广州市荔湾区汇龙小学水平二（四年级）体育课教案班级：四（2）班人数：38教师：利爱红教学目标1、学习原地侧面投掷的方法，熟练知道投掷垒球的方法和动作要领，并

6、发展上肢力量和身体的协调、灵活性。2、全力进行练习，能够相互配合观察，练习中相互激励，做到听指挥捡球，注意安全。3、在集体练习中，勇于展示自己，把自己的进步表现出来。对老师的评价积极思考，找出自己的不足。场地器材场地：篮球场器材：垒球教学内容1、原地侧面投掷垒球2、游戏：《贴膏药》重点难点重点：蹬转有力，挥臂快速。难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调教学顺序教学常规——队列练习——准备活动——投掷小布球——游戏——放松评价。顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习组织形式参与、技能、身体健康心理、社会适应负荷开始部分3激发学生的学习热情培养良好的组织纪律性小1、课的常规师生问

7、好宣布上课内容1、师生问好。2、宣布上课内容。集队快静齐四列横队准备部分5强化课堂常规，提高课堂效率培养“自控、自律”良好的行为习惯1、队列练习A、看齐、原地转法B、原地踏步2、徒手操3、立位体前屈练习1、调动学生学习的积极性。2、口令指挥及点评。3、镜面示范，口令指挥。4、讲解要求，提示注意安全。1.态度认真，精神集中。2.精神饱满，动作统一。3、动作准确，有力。四列横队体操队形基本部分29熟悉球性和握法，提高学习兴趣。主动参与，互相合作发展投掷的角度，感受技能，发展上肢力量体验完整动作技术，初步掌握动作要领，发展上肢力量和