统计与概率复习5 (2).ppt

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1、2012年中考数学备考策略——统计与概率第五职业中学曾庆君2发言纲要一、备考方法：研究课标、考纲与教材，把握中考方向二、2010年、2011年内江市中考试题分析三、合理进行中考复习1、知识结构的复习。2、考点的复习四、建议：1、适度、适量2、逐步培养统计观念3、预测今年中考动向3一、备考方法我市中考试题是以《课程标准》和《中考说明》为依据来命制的，因此，我们必须先来研读《课程标准》和《中考说明》，才能准确理解和把握考试要求，从而更加高效地进行我们的复习备考工作.对于统计与概率领域的考试要求主要体现在以下几个方面：总体目标将考查学生体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思想，描述数据的方法，

2、概率的意义。具体目标应注重考查学生所学内容与日常生活、自然、社会和科学技术领域的联系，使学生体会统计与概率对制定决策的重要作用；应注重使学生从事数据处理的全过程，根据统计结果作出合理的判断；应注重使学生在具体情境中体会概率的意义；应注重考查统计与概率之间的联系；56分支目标1.统计（8条）从事收集、整理、描述和分析数据的活动通过丰富的实例，能指出总体、个体、样本会用扇形统计图表示数据在具体情境中理解并会计算加权平均数；根据具体问题，能选择合理的统计量表示数据的集中程度探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差和方差，并会用它们表示数据的离散程度通过实例，理解频数、频率的概念，了解频数分布

3、的意义和作用，会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题。7通过实例，体会用样本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差。根据统计结果作出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点并进行交流。82.概率(三条）在具体情境中了解概率的意义，运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率通过实验，求得事件发生的频率，以此估计事件发生的概率(知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值）能解决一些简单的实际问题9年份题号试题所占分数总分题型考查内容20104320选择题事件发生可能性103选择题概率的计算135

4、填空题中位数199解答题统计的运用20115320选择题总体、样本的概念73选择题平均数、中位数135填空题频率的计算199解答题概率的运用二、2010年、2011年内江市中考试题分析说明1、2010年《统计》内容占14分，《概率》内容占6分；2、2011年《统计》内容占11分，《概率》内容占9分；3、试题难度不大，属低中等档题；4、两年中考试题的题号、各题所占分值、题型以及总分值基本相同；5、考查内容以对统计量的理解和概率计算为主。10以下是2010年《统计与概率》的中考题4、下列事件中为必然事件的是（）（3分）A、早晨的太阳一定从东方升起B、打开数学课本时刚好翻到第60页C、从一定高

5、度落下的图钉，落地后钉尖朝上D、今年14岁的小云一定是初中学生11A10.在四张完全相同的卡片上分别印有等边三角形、平行四边形、等腰梯形、圆的图案，现将印有图案的一面朝下，混合后从中一次性随机抽取两张，则抽到的卡片上印有的图案都是轴对称图形的概率为（）（3分）A、1／4B、1／3C、1／2D3／413.在一次演讲比赛中，某选手的得分情况如下：87、91、91、93、87、89、96、97，这组数据的中位数是_________.（5分）1219、学校为了解学生参加体育活动的情况，对学生“平均每天参加体育活动的时间”进行了随机抽样调查，下图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.(9分)13

6、请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：（1）“平均每天参加体育活动的时间”“为0.5~1小时”部分的扇形统计图的圆心角为______度；（2）本次一共调查了_________名学生；（3）将条形统计图补充完整；（4）若该校有2000名学生，你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下.14以下是2011年《统计与概率》的中考题5、为了解某市参加中考的32000名学生的体质情况，抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析．下面叙述正确的是（　　）（3分）A、32000名学生是总体B、1600名学生的体重是总体的一个样本C、每名学生是总体的一个个体D、以上调査是普查

7、157、某中学数学兴趣小组12名成员的年龄悄况如下：（3分）则这个小组成员年龄的平均数和中位数分别是（　）A、15，16B、13，15C、13，14D、14，1413、“WelcomctoSeniorHighSchool．”（欢迎进入高中），在这段句子的所有英文字母中，字母O出现的频率是________。（5分）16年龄（岁）1213141516人数1432219、小英和小明姐弟二人准备一起去观看端午节龙舟赛．但因家中临时有事，必须