组合图形的面积拓展课有趣的七巧板.docx

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1、有趣的七巧板教材分析：有趣的七巧板是数学与生活的综合与实践活动，七巧板拼图是我国一种传统的数学游戏。教材将平行、垂直及角的有关内容的呈现出来，旨在通过七巧板的拼、摆等活动，掌握与线段、角、平行线、垂线相关的基础知识和基本技能，发展和丰富学生的数学活动经历和体验。教学目标：1、经历探索七巧板的制作过程，并体验七巧板的组图功能，提高学生的图形组合能力及对美的事物的发现。2、通过七巧板的制作、拼摆等活动，丰富学生对平行、垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动的经验。在探索图形的性质、图形的变换活动中，初步建立空间观念。在拼

2、图活动中，让学生对所拼的图形给出自己所赋予的意义以及美好的愿望，既培养了学生的想像能力，又给了学生充分表达自己的机会。3、通过资料意识到七巧板是我国人民的伟大发明，从而激发学生的民族自豪感，从而使学生产生创新的欲望。在拼图及其表达的过程中充分发挥自己的语言才能，敢于发表自己的意见，并能尊重他人的意见。教学准备：七巧板、课件等。教学过程：一、激情导入，激发兴趣1、欣赏几幅由七巧板拼成的漂亮图片，请同学们观察其共同特点。2、介绍七巧板的历史二、学习制作七巧板1、小组交流七巧板的特点2、制作七巧板三、利用七巧板拼数学图形学

3、生按照教师的要求来拼图：1、从七巧板中选出两块板，拼出学过的数学图形。小结：用这两个完全一样的三角形，通过不同的摆放，可以拼成我们认识的正方形，三角形，平行四边形这三种不同的图形。2、选择七巧板中的三块，拼出学过的数学图形。小结：小朋友们真棒！用七巧板中的三块拼出了这么多图形：正方形、长方形、三角形、平行四边形、五边形等。3、用四、五、六块拼拼好后先在小组内说说你用哪几块拼出了什么图形。4、游戏环节：教师在实物投影仪上利用所有的七巧板摆出一个正方形来，学生利用自己的七巧板也跟着摆出一个正方形来。游戏开始！挪动正方形其

4、中的两块，把它变成一个三角形。再挪动三角形其中的一块，把它变成长方形。再挪动长方形其中的一块，把它变成平行四边形。四、学生动手操作拼图形