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时间：2020-03-09
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1、2014信息技术提升工程培训学员考核要求学校管理员考核要求学科坊主考核要求第一阶段任务第二阶段任务第三阶段任务第四阶段任务第五阶段任务任务类型1—任务学习（共60学时）第一阶段：1、熟悉项目和平台操作。2、装饰自己个人空间。3、去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴。4、加入研修团队。5、学习研修课程，参与研修活动。（共20学时，选学10学时）第二阶段：运用PPT、flash等手段制作一个课件。。（共20学时，选学10学时）第三阶段：1、中小学教师根据自身情况，选择课程完成并分享自己课堂教学案例。2、幼儿教师设计和实施一个五大领域的教学活动，详细说明在导入、活动实施、总结分享阶段如何运用信息
2、技术手段促进有效教学。。（共20学时，选学10学时）第四阶段：任务一：借助WORD和其它手段设计制作一份单元试卷。幼儿教师结合所学内容，选择某一领域，填写一份幼儿园活动观察记录表。。（共20学时，选学10学时）任务二：中小学教师运用excel等手段分析单元试卷，做试卷分析报告；幼儿教师，设计一份针对家园共育的调查问卷，组织家长填写，对调查结果进行分析。。（共20学时，选学10学时）第五阶段：分享成果，发帖、点评、交流等。（共20学时，选学10学时）任务类型2—拓展学习（40学时）
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