欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29882549
大小:20.87 KB
页数:11页
时间:2018-12-24
《xx国培计划登陆》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX国培计划登陆 西南大学“国培计划”——云南省农村义务教育远程培训 开班通知 根据云南教育厅“云教师?XX?7号”文件精神,西南大学承办的“国培计划”——云南省农村义务教育寄宿制学校初中班主任远程培训和“国培计划”云南省农村义务教育中小学学科远程培训已经开班,现将具体事宜通知如下: 一、远程培训时间:XX年10月15日—XX年1月16日 二、学习登录地址: 1.初中班主任/html/special/yngpXX03/ 2.中
2、小学数学/html/special/yngpXX01/ 三、学员、辅导教师、管理员用户名:手机号码密码: 请在XX年10月15日登录西南大学培训平台进行学习。没有上报手机号码的学员,用户名请先查询,具体方法见后四第4小点。 四、登录学习步骤: 1、在IE浏览器地址栏中直接输入西南大学的项目首页网址: /html/special/yngpXX03/目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安
3、保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 或者在“百度”上输入“西南大学中小学教师远程培训网”搜索网页,然后点击进入网站,点击“培训项目登陆入口”中的““国培计划”——云南省农村义务教育寄宿制学校班主任远程培训”即可进入项目首页。 图1:项目首页 2、点击页面右侧“培训指南”相应角色的“教学平台操作手册”,首先熟悉和了解学习平台各部分功能的操作细节,为远程学习做准备。 图2:培训指南电子版 3、点击页面中间“培训安排”中的各类安排表,了解学习任务及教学进度等内容,为顺利完成研修做准备。 4、如果账号名不能登录学习平台,请点击页面右上角“用
4、户登陆”窗口中的“学员账号信息查询”进入查询页面,要求提示条件查询登陆所使用的“用户名”、“密码”,如图4。 图3:用户登陆窗口 图4:用户名查询页面 5、根据查询到的用户名、密码,在图3所示位置输入“用户名、密码”进入学习系统即可。 三、修改、完善个人信息目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 进入系统以后,首先会进入“个人空间”,点击右上角
5、“个人资料”可以修改、完善个人信息,完善之后点击页面下方的“保存设置”即可。 图5:个人资料 四、进入平台开始学习 进入学习系统后,首选进入“个人空间”,主要提供给学员与学员、学员与班级辅导教师、班级辅导教师与学科专家、学员与学科专家等各角色之间互动交流。点击右上角的“学习平台”,即可进行“课程学习”等研修任务。学员可以根据学习需要随时在“个人空间”与“学习平台”之间转换。 五、服务热线 初中班主任项目联系人:裴金丽 联系电话:023- 电子邮箱:@ 中小学数学联系人:兰卉 联系电话:023- 电子邮箱:lanhui0815@
6、西南大学网络与继续教育学院 XX年10月14日 青冈县XX年“国培计划”网络研修与 校本研修整合项目实施方案目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 根据《四川省教育厅关于做好“国培计划”——农村中小学幼儿园教师远程培训项目实施工作的通知》和叙永县教育局《关于做好XX年“国培计划”远程培训工作的通知》要求,切实把教学教研常规工作与研修活动紧密结合,
7、把网络与校本研修的整合成为教师专业发展重要途径,结合我县教师培训实际,特制订此实施方案。 一、研修目标 1.切实转变教师培训观念,理解校本是教师研修的主阵地,网络是教师研修的重要工具。网络研修与校本研修的整合是教师专业发展的主要培训模式。 2.加强校本研修理论学习,提高学校校本研修的活动策划、制度建设、培训方式等设计能力,探索适合学校特色的教师研修方式。 3.提升校长的校本研修规划设计能力、基于网络的校本研修管理与评价能力。建立学校校本研修考评体系,促进校本研修的有效实施。 4.加强教学教研与校本研修、网络研修的整合,探索以校为本、以网络为
8、工具的教师研修常态化模式。 5.探索“双网”教师研修模式。即以“网格式”研修体和网络为载体的研修方式。将全
此文档下载收益归作者所有