小组合作学习单.doc

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1、小组合作学习单分一分（一）第（）小组小组交流讨论，完成下列问题：第一部分思考：1/2表示什么意思？（可以写字或画图说明）小组成员1：首先1/2表示（）小组成员2：我们小组还用另一种方法表示1/2是：（)小组成员3通过以上两种表达方式，我们小组发现()小组成员4：你们还有什么疑问或者补充吗？第二部分请找出你手中物体的1/2，找到的请用彩笔涂上漂亮的颜色。（到台前展示完请把你的作品贴到小黑板上。）第三部分汇报1/4不同的折法（可用彩纸演示），具体说明是怎样做的。小组成员1：我们小组找到了不同的方法，我先介绍第一种折法是（　　　　　）表示这个正方形的1

2、/4。小组成员2：我们的另一种折法是：（　　　　　），也表示这个正方形的1/4。你们同意吗？小组成员3：我们小组还有一种折法（　　　　　），也表示正方形的1/4。请问谁有什么疑问吗？小组成员：你的这个问题问的很好，我可以解答你的问题。因为（　　　　　　　　　　　　　　　　　　），你明白了吗？小组成员4：通过折一折活动，我们小组发现（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　），你们还有什么想问或者补充的吗？第四部分师：通过本节课的学习，你有什么收获？