生物进化的原因.doc

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1、沙滘中学导学案争分夺秒勤思考踊跃大胆爱发言课题：生物进化的原因导学案（12）主备：梁淑娴审核：第7周第2课时班级姓名小组【学习目标】重点：知道生物进化的原因。难点：自然选择学说包括的内容和意义。（师生备注栏）教师引导学生学习，对可能出现的问题给予提示解决，学生可以在此栏做笔记，更正。一、课前小测：1、在研究生物进化的过程中，是非常重要的证据。2、最早出现的脊椎动物是_______。原始的鸟类和哺乳类是由________进化而来的。3、从生物进化的历程来看，生物进化的趋势是：由到，由到，由到。4、判断：化石是研究生物进化的唯一证据。()5、对生物进化问题的研究方法中，最重要

2、的是（　）A比较B．想像C．猜测D幻想二、自主学习（基础梳理、注意知识的铺垫，学生在5—10分钟内自学完成）1、达尔文认为，在自然界中，生物个体都有________和_________的特性，只有那些具有__________变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有___________变异的个体则容易被淘汰。2、关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是__________的_______________学说，于1859年出版了《》一书。3、自然选择学说内容：、、、。4、自然选择的意义：生物通过、和，不

3、断___________。三、合作学习：阅读书本62-63页，回答以下题目（提示：桦尺蠖喜欢栖息在树干上）1、1850年，生物学家发现大多数桦尺蠖是浅色的，而少数是深色的，请问深色是浅色桦尺蠖在自然条件下的类型。2、1950年，生物学家发现工业污染严重后，树干上的地衣杀死了，树皮变成深褐色，同时看到深色的桦尺蠖变成了常见类型，浅色的只有少数，请问这是选择的结果，这种保持与周围环境很相似的体色称为，利于动物或捕食猎物。3、分析与讨论：长颈鹿进化的原因。（1）古代长颈鹿祖先的个体之间既有长颈，又有短颈，说明生物之间存在着_______________。 （2）地球环境变得干旱

4、、缺乏青草时__________的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是__________，短颈的变异是__________。（3）这说明______________的个体能生存下来，并繁殖后代，______________的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了_________作用。 四、当堂检测1、生物进化的内在因素是：（）A、过度繁殖B、遗传和变异C、同种生物个体间的斗争D、环境的变化2、下列不属于生存斗争的是：（）A、同一片农田里的水稻争夺阳光、水分和营养B、食性相同的动物争夺食物C、大豆从根瘤菌中获得氮元素，根瘤菌从大豆中获

5、得养料态度决定高度，习惯决定命运——请将每张导学案整理好放入学科袋内沙滘中学导学案争分夺秒勤思考踊跃大胆爱发言D、外来生物的侵入给本土生物的生存带来危机3、下列不属于进化论观点的是：（）A、生物进化的历程是漫长的B、生物产生的年代都能适应环境C、生物都有一定的亲缘关系D、生物都能适应各自的生活环境4、拟态是在生物进化过程中通过长期的自然选择逐渐形成的适应性特征。下列选项中属于拟态的是：（）A、枯叶蝶的形态和颜色似枯叶B、绿草地中的绿色昆虫C、瓢虫体表的斑点D、黄蜂腹部黑黄相间的条纹5、冬季雷鸟的羽毛是白色的，但是当降雪来迟，白色的雷鸟却容易被捕食，这种现象称为：（）A、保

6、护色B、适应性C、适应的相对性D、生存斗争6、关于过度繁殖的错误认识是〔　〕　　A．生物的生殖能力远远超过了环境的容纳能力；　　B．生物这种强大的生殖能力有利于物种的发展；　　C．过度繁殖只发生于低等生物中；　　D．过度繁殖是自然选择的结果。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7．关于遗传和变异在生物进化中的作用，正确的表述是〔　〕　　A．在生物进化过程中要靠遗传和变异共同发挥作用；　　B．只有变异才能推动进化，遗传不起作用；　　C．现在的低等生物是由于在进化过程中没有发生过变异；　　D．遗传是阻碍生物进化发展的力量。　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　

7、　　　　　　8．古长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高的动物。按照达尔文的进化观点，其主要原因是〔　〕A．食高处树叶使颈愈伸愈长；B．颈长者较凶悍，攻击力大；C．颈长者的繁殖力较强；D．竞争中颈长者的生存机会大。9、依据达尔文学说，下列叙述正确的是〔　〕　　A．啄木鸟的长舌是因食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果；　　B．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉；　　C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性；　　D．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果。