个人研修计划 (5).doc

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1、个人研修计划校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了有效的作用。校本研究是以学校为研究的基地，以教师为研究的主体，以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。结合学校的研修规划以及我本人的教学实际,我的校本研修目标和内容是：以终身教育思想为指导，以教师专业业务素质提升为目标，以课题研修为载体，认真参加素质培训，采用集中研修、自学、教后反思等形式在新理念、新课程等方面全面提升个人素质。 一、指导思想树立正确

2、的教育观念，具有良好的职业道德；了解教育法规，能依法执教。认真做事，踏实做人。注意培养学生的自主学习能力，使学生形成良好的学习英语的习惯，激发学生学习英语的兴趣，培养学生综合运用英语的能力。二、研修内容1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，提升自己的学科文化素养。坚持每天读书，做到读书有体会，提高自己阅读的能力。进一步学习新课程理念，在教育教学上，认真钻研教材，努力提高自身的教育教学水平，积极完成学校布置的各项任务。在实践中培养自己的教学机智，多读书，多研究，丰厚自己的文化底蕴，提高自己的专业素养

3、，在发展中形成自己独特的教学风格及教学模式。2、认真研读《英语课程标准》，学习新的教学理念，注重理论与实践相结合，帮助自己树立教育观。开拓知识视野，增强校本研修的主动性和自觉性，提高教育教学的能力和水平。 3、参加教师新课程培训，从具体案例入手，科学地创新地解决新课程实施过程中出现的新问题，进一步帮助自己解决新课程中的实际困难，提高个人在教育教学实践中实施新课程的能力和水平，促进新课程改革。 4、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能够灵活自如地利用现代先进的教

4、学设备为课堂服务。 5、加强个人职业道德教育，增加师德教育的针对性和实效性，促进自己职业道德水平的显著提高。6、参加教研组组织的听课评课活动，力争通过学习使自己更新理念，转变角色，切实提高教育教学能力，尽快适应新课程改革。7、认真撰写教学随笔和教学论文。三、研修目标：1、通过研修，提升师德修养，规范从教行为。2、通过研修，提高专业素质，丰富教学经验，上好每一节课。掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术，提高教学质量。3、通过研修，树立科研思想。四、研修措施：　1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训笔记。　2、

5、认真参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。　3、精心准备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用现代教学设备的能力。　4、认真观看视频，听专家讲座，积极认真完成各项任务包中的内容。总之，我将在此计划的引领下，深入开展研修活动，加强理论学习，提升专业素养，使自己在研修中学习，研修中反思，研修中总结，研修中成长，成为一名研究型的科研教师。