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时间:2020-03-05
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1、在操作实践中感受并理解 让学生通过动手操作来学习数学,对培养学生的思维能力显得非常重要。它能让学生亲身经历知识的形成过程,把抽象的数学知识变为具体形象的操作过程,使之在多种感官的参与活动中进行观察、比较、分析、抽象等思维活动,进而在探索中找到规律、概括特征、掌握方法,在体验中领悟数学、学会想象、学会创造,促进学生对数学知识的理解。
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