人教课标版数学六年级上册《一个数除以分数（一）》PPT课件之四.ppt

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1、分数除法人教新课标六年级数学上册教学目标1.在同学们学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上，引导学生总结出分数除法的计算法则。2.能利用计算法则，正确、迅速地进行分数除法的计算。3.培养同学们的语言表达能力和抽象概括能力。请同学们根据乘法算式：25×4=100按照整数除法的意义，写出两道除法算式。回忆100÷25=4表示：两个因数的积是100，其中一个因数25，求另一个因数。100÷4=25表示：两个因数的积是100，其中一个因数4，求另一个因数。根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的

2、得数。做一做：12=12×1316=16÷12（）=16÷13（）13可以知道：分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。练一练说出下列算式的意义。⑴表示：已知两个因数的积是，其中一个因数是，求另一个因数。⑵表示：已知两个因数的积是，其中一个因数是，求另一个因数。⑶表示：已知两个因数的积是，其中一个因数是，求另一个因数。83有×2=可得出：43÷2=÷=283834343×=×=23883434321被除数不变÷变×除数变成了它的倒数被除数不变÷变×除数变成了它的倒数例1把1

3、/3平方米木板平均分成3份，求每份是多少？怎样计算？1平方米1/3平方米把1/3平均分成3份，求每份是多少，就是求1/3的1/3是多少。例23个月饼，每人吃3/4个，可以分给多少个人吃？例3某工程队4/5小时修路2/5千米，照这样计算，这个工程队1小时修路多少千米？大家一起来概括一下分数的除法法则甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数A÷B=A×（B不为0）B1