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时间：2020-03-05
《人教课标版数学六年级上册《分数除以整数》PPT课件之一.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数除以整数人教新课标六年级数学上册教学目标1.知识目标：初步理解分数乘法与除法之间的联系。2.能力目标：在探究中发现，理解分数除以整数的计算方法，并能解决简单的实际问题。3.情感目标：在探索交流中培养大家观察、比较、分析推理和概括等思维能力，培养同学们的数学思想。温故而知新，可以为师矣！()×5=1058×()=448整数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。每块土地是公顷，2块是几公顷？37把一块公顷的土地，平均分成2块，每块是几公顷？67分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因
2、数，求另一个因数的运算。67÷2=平均分成4块呢？把一块公顷的土地，平均分成2块，每块是几公顷？67分数除以整数（0除外），等于分数乘这个数的倒数。分数除以整数，如果分数的分子能被作为除数的整数整除，用“分子除以整数，分母不变”的方法计算比较简单。练习：÷3÷2÷61.98÷4（4)2.判断：（1）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（）（2）÷2=×（）（3)×2=×（）÷1=×（）1×3.求未知数X×8=10×=4.（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？5.动
3、脑筋。如果是一个不等于0的自然数，（1）÷等于多少？（2）÷3等于多少？（3）你能用一个具体的数检验上面的结果吗？本课小结1.理解分数乘法与除法之间的联系；2.理解分数除以整数的计算方法，并能解决简单的实际问题。
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