五年级体育工作计划.doc

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1、五年级体育工作计划（2013--2014学年第一学期）英德市第五小学曾宁一、 指导思想积极推进素质教育，体育教学以健康第一（学生身心）为指导思想，根据《课程标准》精神和要求，结合本校实际开展体育教育教学活动。遵循我校“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”安全责任原则，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规工作。以德育教育为核心，根据本年级教材内容渗透思想教育，构建安全体育、健康体育、快乐体育，让学生在体育课锻炼中，身心得到健康发展，又能掌握体育运动基本技能、技巧。培养学生的集体主义精神和荣誉感。二、工作任务与措施1、以锻炼身体为原则促进学生正常生

2、长发育、心理状态、生理功能和基本活动能力，以增强学生对外界的适应能力。2、根据五年级教材内容及学校实际场地、器材进行编写教学计划。3、培养良好的课堂纪律，上课检查人数并核实出勤人数。4、学习运动的基本技术、发展基本能力、掌握基本技能、了解基本体育概念。5、注重学生体质健康与达标项目内容的锻炼。6、整体教学的同时，加强对体育特长尖子生的辅导与培养。7、及时对学完的单元项目进行测试考核，以反馈学生掌握的学习效果。8、学习简单的体育知识，向学生进行体育、卫生保健和自我保护意识。9、对学生进行思想品德教育，在锻炼身体的同时也提高学生个人修养。10、通过体育活动达到贯彻和

3、培养学生的集体责任感、正义感。让现在中学生在体育锻炼中养成勇敢、顽强、朝气蓬勃、积极进取的向上精神。11、检查上课的场地、器材的安全性，避免学生运动受伤。12、教材内容以跑、跳、投为主，球类内容以篮球、乒乓球、羽毛球为主，通过学习锻炼，使学生的身体得到健康、良好发展。-3-附：五年级体育教学计划进度周次课次教学内容第1周1引导课（室内）：向学生明确体育课常规要求2观看体育视频：队列、跳绳、仰卧起坐、跳远、篮球、乒乓球、羽毛球等项目第2周11、队列队形练习：立正、看齐、转法（向左、右、后转）2、游戏：叫号反应21、跳绳：并腿跳绳2、游戏：移动跳绳往返比赛第3周11

4、、跑：蹲踞式起跑2、游戏：小组计总时跑比赛21、跑：起跑后的加速跑2、游戏：15米小组高抬腿往返跑比赛第4周11、篮球：高、低运球2、游戏：小组往返运球比赛21、篮球：双手胸前传球2、游戏：小组绕人往返运球比赛第5周11、篮球：单手肩上投篮2、游戏：10米往返蛙跳21、篮球：双手胸前投篮2、游戏：小组往返运球比赛第6周11、跑：途中跑2、游戏：10米往返换脚单脚跳比赛21、跑：终点冲刺跑2、游戏：15米小组往返跑比赛第7周11、跳绳：单脚交换跳绳2、游戏：单脚跳绳往返比赛21、跳绳：1分钟计时跳绳第8周11、单杠：单挂膝摆动上2、游戏：小组10米往返蛙跳21、单

5、杠：单挂膝摆动上2、游戏：小组叫号反应绕人跑第9周11、蹲踞式跳远：助跑与起跳2、素质：全蹲纵跳、单脚沙池跳21、蹲踞式跳远：腾空与落地2、素质：单脚交换移动连续跳第10周11、蹲踞式跳远：腾空与落地21、蹲踞式跳远测试-3-第11周11、双杠：跳起支撑前摆下2、素质：俯卧撑21、双杠：跳起支撑前摆下2、素质：立卧撑第12周11、排球：准备姿势和移动2、游戏：21、排球：正手下手发球2、游戏：第13周11、乒乓球：发正手下旋球2、游戏：21、乒乓球：推挡球2、游戏：第14周11、乒乓球：正手攻球2、游戏：21、乒乓球：正、反手削球2、游戏：第15周11、支撑跳跃

6、：分腿腾越（山羊）2、游戏：21、支撑跳跃：分腿腾越（山羊）2、游戏：第16周11、身体素质：手中并用爬竿2、游戏：21、身体素质：仰卧起坐2、游戏：第17周11、投掷：助跑投掷垒球2、游戏：掷垒球比远21、投掷：助跑投掷垒球2、游戏：掷垒球比远第18周1体质健康或达标项目测试与评定2体质健康或达标项目测试与评定第19周1体质健康或达标项目测试与评定2体质健康或达标项目测试与评定第20周1文化科期末考试2文化科期末考试2013年9月-3-