《平行四边形》学习任务单.docx

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1、《平行四边形的面积》学习任务单班级:姓名:一、探究平行四边形面积的计算。操作要求:1、小组成员相互合作,动手剪拼,将平行四边形转化成长方形(不能改变平行四边形的面积大小)。2、小组讨论:转化后长方形与原来平行四边形的有什么关系?我发现:转化后的长方形面积与原来平行四边形面积()平行四边形的底等于长方形的(),平行四边形的高等于长方形的(),因为,长方形的面积=()×(),所以,平行四边形的面积=()×()。二、练一练:1、校园里的平行四边形花坛,它的面积是多少?6m7m8m

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