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时间：2020-03-04
《李萍：个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、热爱学生，爱岗敬业。2.善于学习新知识，新事物。1.自己的知识有限，理论科研知识相对薄弱。2.身体状况不好。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1.国家对教育投资的力度加大，教育环境越来越好。2.学校的办公条件有很大的改善，教师每人有一台脑。 社会和家长对老师的要求越来越高，要不断提升自身素质。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、加强学习新理念，多创设学习交流的平台。不断学习提高自己的教学水平。2、课堂上多给予学生方
2、法指导，语文阅读要细抓，问题设置要更有针对性，要充分调动学生的积极性，更有激情地讲课。1、学生的学习的时间有限。2、与学生在一起的时间较少。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、多听教学经验丰富的教师的课，取长补短。2、多学习教育教学新理念，自我更新，自我发展。1、杜绝职业倦怠的思想。2、培养终身学习的理念。
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