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时间:2020-03-05
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1、ma3牛顿第二定律山东省莱芜市第十七中学刘学连“本人声明:本文属本人原创作品,本文著作权授予“北京全品考试书店有限公司、北京全品教育科技中心”独家所有,本人拥有署名权。”一、牛顿第二定律1、内容:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速的的方向跟作用力的方向相同。2、比例式:A∝F/m或F∝ma写成等式:F=kma其中k为比例系数,F为合力我们知道,在国际单位制中,力的单位是牛顿。牛顿这个单位是根据牛顿第二定律来这样定义的:使质量是1千克的物体产生1米/秒2加速度的力,叫做1牛顿。即:1牛=1千克·米/秒2可见,如果都用国际单位制的单位,在上式
2、中就可以使k=1,上式简化成:这就是牛顿第二定律的公式。二、力的单位F合=ma.Af1f2FFN2FN1mAgA、B发生相对滑动FABBμ2μ1F-f1-f2=(mA+mB)aA例:求A的加速度1、同体性三、对牛顿第二定律的理解问题牛顿第二定律内容中前半句话的“物体”是指同一个物体吗?分析以下方程的正误:FA光滑水平面2、同向性牛顿第二定律内容中后半句话:加速的的方向跟作用力的方向相同。分析右图力F与a的方向关系作用力F和加速度a都是矢量,所以牛顿第二定律的表达式F=ma是一个矢量表达式,它反映了加速度的方向始终跟合外力的方向相同,而速度的方向与合外力的方向无
3、必然联系FA光滑水平面物体受到拉力F之前静止物体受到拉力F之后做什么运动?撤去拉力F后,物体做什么运动?3、瞬时性再分析右图:以上分析知道物体的加速度随合力的变化而变化,存在瞬时对应的关系。力与加速度同时产生,同时消失FA光滑水平面GFNG与FN分别产生加速度吗?作用在物体上的每一个力都将独立产生各自的加速度,与物体是否受其他力无关。合力的加速度即是这些加速度的矢量和。4、独立性继续分析右图:物体还受哪几个力?1、静止在光滑的水平面上的物体,受到一个水平拉力,则在力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是()A.物体立即获得加速度和速度B.物体立即获得加速度,但速度
4、仍为零C.物体立即获得速度,但加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零B练习2、下列说法中正确的是( )A 物体所受合力为零,物体的速度必为零.B 物体所受合力越大,物体的加速度越大,速度也越大.C 物体的速度方向一定与物体受到的合力的方向一致.D 物体的加速度方向一定与物体所受到的合力方向相同.D练习例1、某质量为1100kg的汽车在平直路面上试车,当达到100km/h的速度时关闭发动机,经过70s停下来,汽车受到的阻力是多大?重新起步加速时牵引力为2000N,产生的加速度应为多大?(假定试车过程中汽车受到的阻力不变)例题分析汽车减速时受力情况GFNF阻汽车
5、重新加速时的受力情况GFNF阻F物体在减速过程的初速度为100km/h=27.8m/s,末速度为零,滑行时间t=70s根据a=(v-vo)/t得物体的加速度为a1=-0.397m/s2,方向向后.物体受到的阻力F阻=ma1=-437N.符号表示阻力的方向与速度的方向相反当物体重新启动时牵引力为F=2000N,根据牛顿第二定律得汽车的加速度为a2=(F+F阻)/m=1.42m/s2加速的的方向与速度的方向相同解:1.确定研究对象.2.分析物体的受力情况和运动情况,画出研究对象的受力分析图.3.求出合力.注意用国际单位制统一各个物理量的单位.4.根据牛顿运动定律和
6、运动学规律建立方程并求解.总结例题2、一个物体,质量是2㎏,受到互成120o角的两个力F1和F2的作用。这两个力的大小都是10N,这个物体的加速度是多少?分析求合力的方法:F1F2o平行四边形法FO600600xyF1F2正交分解法总结1、求合力的两种方法:力的平行四边形法和力的正交分解法2、牛顿第二定律在某一方向上的应用1、在牛顿第二定律F=kma中,有关比例系数k的下列说法,正确的是:A:在任何情况下k都等于1;B:k的数值是由质量、加速度和力的大小决定的;C:k的数值是由质量、加速度和力的单位决定的;D:在国际单位制中,k=1.课堂练习2、讨论a和F合的
7、关系,并判断下面哪些说法不对,为什么.A.只有物体受到力的作用,物体才具有加速度B.力恒定不变,加速度也恒定不变C.力随着时间改变,加速度也随着时间改变D.力停止作用,加速度也随即消失答案:ABCD课堂练习1、根据牛顿第二定律,即使再小的力也可以产生加速度,那么我们用一个较小的力来水平推桌子,为什么没有推动呢?这和牛顿第二定律是不是矛盾?讨论不矛盾,因为牛顿第二定律中的力是合力.牛顿第一定律是牛顿第二定律的特里吗?牛顿第一定律说明维持物体的速度不需要力,改变物体的速度才需要力。牛顿第一定律定义了力,而牛顿第二定律是在力的定义的基础上建立的,如果我们不知道物体在
8、不受力情况下是怎样的运动状态,要研究物
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