人教版三年级语文下册第二单元《翠鸟》.ppt

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1、人教版三年级语文下册第二单元翠鸟学习目标1.学会本课会认11个生字，正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.了解翠鸟外形和动作上的特点，及其与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。4.增强同学们保护动物、与动物和谐相处的意识。世界上有很多种鸟类，说说你认识的几种吧！翠　鸟你认识翠鸟吗？资讯助读翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟。这种鸟在我国东部、南部常见，也叫钓鱼郞。翠鸟体长约15厘米。头大，体小，喙长而厚实。翠鸟常常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上，或盘旋在上空，只要鱼鳞银光一闪，它便紧夹双翼，尾上头下，全

2、身笔直插入水中，双喙像镊子一样张开，钳住小鱼，随即张开双翼，缩着脑袋，掉头振翅浮出水面，整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼往自己爪子狠狠打几下，再将鱼抛向空中，张大嘴接住，美餐一顿。资讯助读翠鸟特点保护翠鸟是我们是朋友外形动作鲜艳、小巧、灵活讯速、敏捷、机灵喜欢翠鸟和谐相处自读课文，想一想作者是怎样写翠鸟的，写了翠鸟的哪些特点。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。读读认认苇秆　　　刺绣　　赤足　　褐色衬　衫　　广泛　　敏锐　　饲养老翁　　陡峭gǎnxiùchìhèchènshānfànruìsìwēngqiào读读写写翠鸟　　　苇秆　　　腹部　　　赤褐色衬衫　　　透亮　

3、　　清脆　　　渔翁石壁　　　泡泡　　　饲养　　　泛动打消　　　念头　　　逃脱　　　陡峭疾飞　　　一眨眼　　又尖又长正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：　　◎翠鸟在外形上有什么特点？作者是怎样描写的，为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳？◎翠鸟的动作有什么特点？与它的外形有什么关系吗？翠　鸟中心思想品读感悟课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟—翠鸟。课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。作者在字里行间处处流露出对翠鸟的喜爱之情。这种喜爱之情使我们从内心深处懂得喜爱翠鸟不应该是将它们捉来饲养，而应该是和所有的动物友好相处。读读悟悟☆读全文，说说从哪些地方

4、可以看出作者特别喜欢翠鸟？☆我们交流交流，下面每组中的两个句子，哪个写得更好，好在哪儿？1）翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。2）翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。◇课文中有很多描写翠鸟的优美词句，找一找，抄下来吧！◇仿写动作描写句。例如：1、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。2、小狗懒洋洋地趴在地上，双耳耷拉着，舌头垂在外面，呼哧呼哧吐着热气。麻　雀在外形上有什么特点？动作有什么特点？燕　子在外形上有什么特点？动作有什么特点？