广东省珠海市高栏港区平沙实验小学（胡新水）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、语文教学工作踏实，积极能干。2、有较强的教科研能力，目前正在准备市级课题的开题工作。3、能胜任各个年级的教学，课堂教学充满激情。4、教学基本功扎实，有较强的进取心。5、明晰自己职业发展规划，积极参加各项比赛。6、写作能力强，经常撰写教学论文。1、教学理论知识比较单薄。2、课堂教学能力有待加强。3、语言表达能力有待提高。4、没有坚持写教学反思，教学研究不够持之以恒。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、履行市青年骨干教师的职责，督促我在区要上示范课和开专题讲座

2、。2、加入了学校主任的名师工作室，有工作室的平台让个人去展示。3、学校年轻的老师比较少，有参加各级比赛的锻炼机会。4、学校与阳江结成支教的对子，作为语文科组长要带领语文老师，去阳江送课下乡。1、长江后浪推前浪，比我优秀的年轻教师很多，参加各级各类的比赛有压力。2、学校各级工作的任务比较多、杂，不利于个人专业能力的发展。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、干字当头，把握住每一次锻炼自己的机会。2、虚心向有经验的老师请教，尽快提高个人的专业素养。3、教学常规教学与个人的教学研究一起发展，争做一个研究型的教师。4、勤练课堂教学基本功，使自己教

3、育教学质量稳步前进。1、调整自己的心态，不要有自卑的心里，以满腔的热情去对待工作。2、把每一次的比赛看做锻炼自己的机会，不要太看重成绩。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、机会是等待那些有准备的人。从现在开始，勤练教师基本功，提高个人的修养，等待机会的来临。2、好好把握每一次机会。虚心向别人请教，博采众长，努力提高个人的整体素质。急性子的人，做事情太快，有时候效率不够高。以后，我要慢慢改掉这个坏毛病。有时候做事情太急躁就容易犯错误，好好改正。