广东汕头林继文个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名林继文性别女年龄39学历本科职称小学高级教师教龄19职务教师所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础个人优势：1、热爱教育事业，责任心强，文学功底较强。2、有较扎实的教学基本功。3、有较好的驾驭课堂的能力。4、初步具有个人教学风格。尚存不足：现正处于学习、汲取更多经验的状态。个人专业发展目标近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系：1、进一步研读《语文课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。2、深入专研，找准突破点，形成自己的教学特点。2、勤于思考，做好教育教学管理，进一步提高研课能力。3、总结提升，在阅读教

2、学中关注学生的学，并形成成果。具体措施1、认真组织并参加学校的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他教师主动交流。2、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。4、在研读《语文课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。5、要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。6、在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。7、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积

3、累经验，提高教育教学水平。9、坚持每学期高质量地完成一节公开课，每节课后认真完成反思，积极与组内老师交流。10、参加各种形式的校本培训11、争取主持教育教学课题研究活动。12、以学校发展和教师发展为主旨开展讲座、研讨。所需要的支持希望得到专家老师的指导、引领，得到同行的帮助。同组评议（此项可略）：评议人：